沈晶照

作品数：13被引量：22H指数：3
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供职机构：湛江师范学院美术学院更多>>
发文主题：民族服装设计教学形式美休闲装更多>>
发文领域：艺术轻工技术与工程经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《艺术与设计（理论版）》《中国成人教育》《艺术探索》《艺术教育》更多>>
所获基金：广东省哲学社会科学规划项目更多>>
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休闲装转型升级 民族品牌展现出新形式美
《美术大观》2014年第12期108-108,共1页沈晶照 
广东省哲学社会科学规划项目"广东省休闲装转型升级背景下民族品牌的发展研究"(项目编号:GD12CYS03)阶段性成果之一
休闲装品牌的转型升级既是产业提升,也是产品更新的过程。本文结合当前休闲装品牌在款式、材料、文化等服装高附加值的表现,品牌营运过程的各类展示方法,阐述民族文化与休闲装设计融合的新形式美。
关键词：休闲装 品牌 民族文化 
服饰形态注释民族品牌差异化定位
《艺术教育》2014年第7期276-277,共2页沈晶照 
广东省哲学社会科学规划项目"广东省休闲装转型升级背景下民族品牌的发展研究"阶段性成果之一;项目编号:GD12CYS03
服装必然产生其特有的形态,从而在公众心目中形成品牌的差异化形象。品牌得以生存和发展,必须做到产品从数量型向质量型的转换。文章通过对服饰形态的语言结构、消费特点进行分析,总结了服装形态在品牌绝对规定性制约的前提下具体的品...
关键词：服饰形态 民族品牌 差异化 
休闲装品牌的民族文化性研究
《美术大观》2013年第12期106-106,共1页沈晶照 
广东省哲学社会科学规划项目"广东省休闲装转型升级背景下民族品牌的发展研究"(项目编号:GD12CYS03)阶段性成果之一
本文结合当前休闲装品牌终端表现、品牌营运过程的各类展示方法,阐述民族文化与休闲装设计融合的必要性。
关键词：休闲装 品牌 民族文化 
服饰形态语义设计中蝴蝶“恋”花的依存关系被引量：2
《艺术百家》2010年第3期231-233,共3页沈晶照 
本文是在对蝴蝶"恋"花形态语义从属与附着关系的理解下,着重分析了作为服饰形态语义,蝴蝶"恋"花新的依存关系的变体转向专业领域的变通,从设计方法的角度研究形态语义构成理论。
关键词：蝴蝶“恋”花 依存关系 自然物 人造物 设计艺术 语义学 
现代商业时装插画中的民族信息要素
《艺术与设计（理论版）》2010年第4X期244-246,共3页沈晶照 雷馥蔓 邓恩光 
湛江师范学院人文社会科学研究青年项目课题名称:服装设计与民族文化的融合课题编号:qw0714
本文主要探索高度概括的民族文化元素在现代时装插画的拓展、更新及在当下的价值和意义。让我们更清楚地认识到时装插画在充分表达时尚神韵的同时,担当起介绍国内外时装发展动态、宣传优秀服装品牌及设计师的任务,从而带动国内整个纺织...
关键词：现代 商业性 时装插画 民族性 
肚兜外穿的民族性和时尚性
《艺术探索》2010年第2期136-137,共2页沈晶照 雷馥蔓 
湛江师范学院人文社会科学研究青年项目"服装设计与民族文化的融合"(QW0714)
中国古代传统内衣历经沿革而别具风华,在肚兜上反映尤为明显。本文通过分析肚兜的起源、款式造型和纹饰等方面的特点,阐述肚兜所蕴涵的民族服饰文化,并结合当前内衣外穿的服装发展潮流,分析肚兜外穿的时尚性。
关键词：肚兜 内衣外穿 民族 时尚 
形式美在艺术设计中的社会功能
《美术观察》2007年第8期111-111,共1页沈晶照 
设计是一种有目的的创作行为。在设计一词前加上艺术二字，其目的是表明具有形式美的设计内容才能称之为艺术设计。因此，艺术设计的创作行为有两个明确目的：一是理性的探索和发现；二是感性的形式美创作，概括起来就是科学与艺术的融...
关键词：艺术设计 社会功能 形式美 创作行为 科学与艺术 设计内容 物质需求 人与物 
谈平面设计教学中的文字设计教学被引量：5
《中国成人教育》2007年第1期164-165,共2页沈晶照 
平面设计课程是艺术类院校教学中的重点课程之一,而由于文字在表达较为抽象的寓意时有着更为明显的优势,一直受到设计人员的重视。所以,文字设计教学自然就成为平面设计课程教学中的重要组成部分。本文从文字的历史沿革、文字在平面设...
关键词：平面设计 文字设计 教学 探讨 
销售包装的图案设计被引量：1
《艺术评论》2006年第12期63-64,共2页沈晶照 
我国是销售贸易大国,销售包装图案设计关系到我国商品销售及名牌创造,不可小视。本文从销售包装图案设计的发展过程,谈包装图案设计要符合“简洁鲜明、精加工”的现代设计倾向,强调继续弘扬民族风格,但要以美的规律,走现代、多样、多民...
关键词：图案设计 发展过程 设计倾向 民族风格 想象空间 
我国服装设计现状对高校服装教学的影响被引量：7
《艺术教育》2006年第11期112-113,共2页沈晶照 
服装教学是为服装业服务的，两者关系密切。服装业要发展，需要有新的教学做支撑。从我国服装业的现状和服装高科技的应用，反思目前服装教学存在的弊端，探讨解决问题的方法。
关键词：服装设计 现状 服装教学 影响 反思 应对策略 
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