王艳丽

作品数：8被引量：7H指数：1
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供职机构：郑州电力高等专科学校电力工程系更多>>
发文主题：继电保护电力系统继电保护电力系统小波线路保护更多>>
发文领域：电气工程文化科学更多>>
发文期刊：《河南教育（高教版）（中）》《电力自动化设备》《电网技术》《动动画世界（教育技术研究）》更多>>
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电力系统继电保护职业技能训练项目开发实践与体会
《动动画世界（教育技术研究）》2012年第8期216-216,共1页李强 王艳丽 
本文论述了电力高等职业教育中，继电保护职业技能训练项目开发的意义。根据我校实训装置的硬件条件，开发出新的职业技能训练项目。结合已有的实训项目，给出了一套可行的继电保护职业技能训练方案。
关键词：继电保护 职业技能 训练方案 项目开发 
高等职业教育实践教学改革的探索与体会
《青年与社会（中外教育研究）》2011年第2期47-48,共2页王艳丽 张灵 
实践教学是高等职业教育的重要教学环节之一。本文作者结合实际从实验实训室建设、实践教学方法创新、实训教学考核三方面，提出了“建设高质量的实验实训室是提高实践教学质量的基本保障”、“实训设备——现场资料——两者对比的三步...
关键词：实践教学 改革探索 能力培养 
智能电网配电变压器保护的初步研究
《科学时代》2011年第4期87-88,共2页王艳丽 侯娟 
配电环节的智能化是构建坚强智能电网的重要环节之一。作为科研课题，作者对智能电网配电变压器保护进行了初步研究，本文通过对现有配电变压器保护存在问题的分析，提出了采用纵联差动保护、电弧光保护或温度变化量保护的智能电网配电...
关键词：智能电网 配电变压器 继电保护 
电力系统继电保护实训改革的研究与实践被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2009年第2期39-39,共1页王艳丽 杨晓敏 
“分层次模块式”实践教学模式，目标明确，重点突出，教学过程化繁为简、各个击破；“理实融合一体化”实践教学模式．形成了“教学——实践——再教学——再实践”，做到了“教中学，学中做”。把这两种教学模式结合起来实施教学，是...
关键词：继电保护实训 分层次模块式 理实融合一体化 
开发电力系统继电保护中级工教学培训包的实践与体会
《河南教育（高教版）（中）》2008年第4期54-54,共1页王艳丽 李全意 
开发电力系统继电保护中级工教学培训包是"双证书制"教学的新途径之一.加强"双证书制"教学的认识,转变教育理念,提高教师责任心及专业素质,调动学生的学习积极性,是教学培训包实施的必要措施.
关键词：继电保护 教学培训包 开发体会 
电力系统继电保护“双证书制”教学的探索
《河南教育（高教版）（中）》2008年第2期58-59,共2页王艳丽 杨晓敏 张灵 
"双证书制"是实现高等职业教育办学目标的重要举措,开发适合"双证书制"教学的"继电保护中级工教学培训包",采用模块化教学,将多种教学方法综合运用,全面提升学生的综合职业能力,是电力系统继电保护"双证书制"教学的必要途径.
关键词：继电保护 双证书制 职业能力 
高压线路微机保护装置零序回路接线正确性的判断
《电网技术》2000年第1期24-25,32,共3页王艳丽 卢健 杨晓敏 
介绍了判断高压线路微机保护装置零序回路接线正确性的方法及判据，并对各种判据的理论依据进行了分析：（１）高压线路微机保护装置零序回路接线的原则；（２）ＰＴ开口三角形绕组接地端的判断方法及判据分析；（３）利用采样报告判断...
关键词：高压线路 微机保护装置 零序回路 接线极性 
用小波原理构成继电保护启动元件的研究被引量：6
《电力自动化设备》1999年第4期11-13,共3页杨晓敏 李红艳 王艳丽 
利用小波变换检测突变信号的原理，可以在电力系统故障发生的瞬间快速检测出电流或电压突变信号。探讨了用小波分析原理构成微机线路保护启动元件的方法。
关键词：小波 继电保护 启动元件 线路保护 电力系统 
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