董峰

作品数：2被引量：1H指数：1
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发文主题：计算机类课程计算机基础教学计算机基础河南教育信息化更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《电脑与信息技术》《中国教育信息化》更多>>
所获基金：河南省教师教育课程改革研究项目河南省教育科学“十二五”规划课题河南省科技攻关计划更多>>
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微课在计算机基础教学中的实现与应用被引量：1
《中国教育信息化》2017年第12期60-62,共3页范杨慧 董峰 
2016年度河南省教师教育课程改革研究项目"信息化背景下教师教育技术能力培养策略研究"(编号:2016-JSJYYB-177);2016年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目"推进河南教育信息化建设进程对策研究"(编号:2016-qn-007)
现代信息技术的飞速发展对信息化人才的要求日益提高,而学生的信息化水平参差不齐,且各高校的计算机基础课学时普遍被压缩,这一矛盾亟需计算机基础课改变传统的教学模式。计算机网络和移动智能终端的普及为微课的发展提供广阔的平台和...
关键词：微课 计算机基础 录屏型微课 计算机类课程 
整合社会资源助力河南教育信息化策略研究
《电脑与信息技术》2013年第6期1-2,13,共3页董峰 王倩 
河南省教育科学"十二五"规划课题(项目编号:2012-JKHAB-0067);河南省科技攻关基金资助项目(项目编号:2011C520016)
针对教育信息化在河南的发展问题,通过分析教育信息化的内涵和发展瓶颈,提出社会资源的概念,阐述了社会资源在教育信息化发展中的重要作用,并通过调查研究,提出在河南将社会资源用于教育信息化的具体实施途径。
关键词：教育信息化 社会资源 策略研究 
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