许阳

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以培养应用能力为导向的《国际贸易》课程案例教学实践与体会
《考试周刊》2011年第71期210-211,共2页许阳 王丽晶 
在对《国际贸易》课程教学改革与实践中,建立了以培养高职高专学生应用能力为主要目标的角色扮演案例教学模式。该模式的确立有助于提高学生学习热情,培养学生的自主思考和实践能力。与以往的教师理论教学相比,该模式可以培养学生发现...
关键词：《国际贸易》 案例教学 培养应用能力 教学实践 
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