邢佑川

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发文主题：产学研合作地方院校产学研概念化心理测验更多>>
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打造全方位激励推动传媒院校产学研协同创新
《现代营销（下）》2017年第2期20-22,共3页邢佑川 
浙江省教育科学规划2015年度课题"传媒行业高校产学研协同创新的激励政策研究--以浙江传媒学院为例"的研究成果(项目编号:2015SCG211)
近年来，协同创新引起了政府、高校、企业的广泛关注。党的十八大报告提出“更加注重协同创新”，十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》要求建立产学研协同创新机制。
关键词：协同创新 产学研 传媒院校 激励 中共中央 企业 干重 
双手协调及其认知因素的作用被引量：4
《应用心理学》2011年第3期259-264,共6页邢佑川 张智君 
双手协调包括左右手、上肢间和上下肢间的动作协调,其绩效受双手相对相位、动作频率、同源肌肉和动作姿势等因素的影响,涉及时间/空间和运动-生理等重要的问题。近年来,知觉对双手协调的作用受到越来越多的关注,涌现了视觉因素、"纯心理...
关键词：双手协调概念化知觉 
地方院校产学研合作的激励制度刍议被引量：2
《经济论坛》2011年第5期145-146,共2页邢佑川 
浙江传媒学院2010年校级科研项目"地方本科院校产学研结合的问题与对策研究"(ZC10XJ048)
本文从地方院校教职员工积极性、综合考评和产学研合作统一管理、宏观发展四方面分析了产学研合作激励制度的必要性。在此基础上,梳理了产学研合作激励制度制定的基本问题,深入探讨了奖金、产权激励和精神激励等具体激励手段。
关键词：地方院校 产学研合作 激励 激励制度 
地方院校产学研合作发展的问题与对策被引量：1
《管理观察》2011年第8期76-77,共2页邢佑川 张思聪 
开展产学研合作是经济社会发展对地方院校提出的要求，但是地方院校还存在阻碍产学研发展的诸多问题，主要表现为观念认识不到位、资金投入不充足、管理机制不完善、合作渠道不通畅等方面。地方院校应该积极应对，转变思想观念、紧跟地...
关键词：地方院校 产学研合作 
从视觉知觉与行为的分离看行为的计划-控制模型
《心理科学进展》2005年第2期139-146,共8页邢佑川 张智君 唐日新 
知觉与行为的分离现象最早是从临床病例中发现的,以后研究者在正常人身上利用错觉实验范式继续探索该现象,并由此发展了4个模型进行解释。其中,计划-控制模型得到了众多实验事实的支持。该模型认为:行为分为计划和控制两个阶段,每个阶...
关键词：知觉与行为的分离 计划阶段 在线控制阶段 动态错觉效应 
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