邱明

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高职院校院系两级管理的实施路径或方法
《珠海职业教育》2016年第3期6-9,105,共5页吴南云 张晓芬 邱明 刘子贵 
高职院校实施两级管理模式改革，是高职院校改革的必然趋势。本文依据协同管理理论，以建立科学、规范的院系两级教学管理体系为目标，从高职院校院系两级管理模式出发，进一步阐述高职院校实施院系两级教学管理的必要性，并对目前高职...
关键词：院系两级管理 教学管理模式 
解读高职教育“顶岗实习”的实践价值——从“以人为本”出发
《商业文化（学术版）》2009年第8期288-288,共1页邱明 
顶岗实习是工学结合、新型人才培养模式的具体措施,也是"以人为本"教育观念的题中之义,本文从以人为本的角度出发,依据江门职业技术学院实际情况,对高职教育中顶岗实习的实践价值进行深入的剖析和解读。
关键词：以人为本 顶岗实习 综合能力 实践价值 
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