鄂毅男

作品数：7被引量：18H指数：3
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供职机构：东北石油大学更多>>
发文主题：创新能力培养年级实验室学生创新能力工程力学专业更多>>
发文领域：一般工业技术理学文化科学石油与天然气工程更多>>
发文期刊：《中国地质教育》《时代教育》《机械强度》《中国电力教育（下）》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育新世纪教育教学改革项目黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
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实验室分层次开放在创新能力培养中的实践被引量：7
《时代教育》2010年第2期5-5,7,共2页李治淼 罗敏 鄂毅男 
黑龙江省教育厅新世纪教改项目(5684);黑龙江省高等教育学会十一五规划课题(115C-850)资助
实验室开放是培养、开发学生创新能力的重要手段，将实验室分层次开放贯穿于实践教学体系中，实施实验室的分年级开放；将实验项目分门别类，实施实验室的分难度开放；鼓励教师将实验技能与理论知识相互融合，全面发展的基础上做到学有...
关键词：实验室开放 创新人才 分层次 分年级 分难度 
工程力学专业学生创新能力的多层次培养被引量：5
《中国电力教育（下）》2009年第10期90-91,共2页邢海燕 鄂毅男 罗敏 
黑龙江省教育厅新世纪教改项目(编号:5684);黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题(编号115C-850)的研究成果
如何将工程力学专业的学生培养成既具有深厚力学理论功底,又具有创新能力和较强工程实践能力的新型人才,是工程力学专业面临的亟待解决的问题。针对目前学生实际动手能力及创新能力不足的现状,改革和加强工程力学专业的理论教学和实验教...
关键词：实践能力 多层次培养 自主创新 
“材料力学”课程分层次教学的研究与实践被引量：3
《中国地质教育》2005年第2期44-45,共2页李崇志 李国义 鄂毅男 
论述了在21世纪人才培养多样性教育观的背景下,基础课材料力学课程中因材施教分层次教学模式的研究与实践,内含双语教学,外延计算机应用,为学生构建了良好的知识、能力和素质培养环境,不仅全面提高了学生的学习水平,也为学生终身学习奠...
关键词：材料力学 分层次 教学 
井架机构化失效的结构系统的可靠性分析被引量：2
《机械强度》2002年第3期405-408,共4页朱君 姜民政 鄂毅男 
针对石油钻机井架这种高度静不定空间框架或桁架结构 ,提出用蒙特卡洛—有限元法求解构件可靠度、用限界预处理及概率网络估算技术计算井架结构系统失效概率的计算方法。算例计算结果与现场实际情况一致 。
关键词：井架 蒙特卡洛—有限元法 概率网络估算技术 失效机构 可靠性 
自增强双线性理论模型及其考证
《大庆石油学院学报》2002年第2期80-83,共4页薛青利 鄂毅男 
基于材料的双线性理论模型 ,得到了自增强残余应力、临界径比、自增强压力和Bauschinger效应因数的计算公式 ,指出了Bauschinger效应不仅与材料的应变硬化强度和超应变度有关 ,还与分析点的半径有关 .对厚壁圆筒的自增强试验和残余应力...
关键词：自增强 双线性理论模型 应变强化 包辛格效应 残余应力 
采用英文版材料力学教材进行教学改革的实践与研究被引量：1
《力学与实践》2002年第1期53-54,共2页鄂毅男 杨晓翔 李崇志 李国义 
主要介绍如何采用英文版材料力学教材进行四轮试点教学改革的情况。
关键词：材料力学 教材 教学改革 英文版 
采用声发射技术测定多孔介质中油水饱和度的试验
《大庆石油学院学报》2002年第1期65-67,共3页鄂毅男 李伟 徐彦廷 
介绍了确定饱和两相流体多孔介质中饱和度的理论研究和试验研究的情况 ,阐述了试验研究的原理 ,介绍了基于原理所设计并建立的试验系统 .结合试验研究的过程 ,以图线形式给出了试验结果 。
关键词：声发射技术 多孔介质 油水饱和度 试验研究 两相流体 油田 
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