彭自平

作品数：13被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：曲靖师范学院更多>>
发文主题：《模仿者》模仿者奈保尔后殖民贝拉更多>>
发文领域：文学文化科学理学政治法律更多>>
发文期刊：《牡丹》《商》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》《湖州师范学院学报》更多>>
所获基金：云南省教育厅科学研究基金云南省哲学社会科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
海难——奈保尔语言下模仿者们的命运
《牡丹》2017年第11Z期73-76,共4页黄杰忠 彭自平 
2014年度云南省哲学社会科学规划项目“后殖民主义视域下的《模仿者》研究”(项目编号:QN2014062)的阶段性研究成果之一
奈保尔的小说《模仿者》描述了主人公辛格以'模仿者'身份往来于岛国伊莎贝拉和伦敦寻求身份认同的故事。而沿着前人走过的路线、模仿榜样的言行似乎被那些试图获得成功或认同的人们广泛采纳。对于曾受过殖民统治的人们来说,对宗主国文...
关键词：模仿者 奈保尔 伊莎贝拉 
依附理论下对《模仿者》的新殖民主义解读
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2016年第12期162-163,共2页吕秀梅 彭自平 
2014年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题"<模仿者>的后殖民主义研究"阶段性成果(2014C129Y)
在《模仿者》中,维·苏·奈保尔向读者阐释了后殖民时代的加勒比虚拟岛国伊莎贝拉在摆脱英国的殖民统治后,遭遇到的一系列困难,如:民族经济发展受阻、政治局势动荡以及文化身份含混。伊莎贝拉独立后,宗主国采取了经济控制、政治干预及...
关键词：依附理论 控制 《模仿者》 新殖民主义 
渗透、依附、控制——《模仿者》中殖民者与前殖民地关系的后殖民解读
《牡丹》2016年第10X期112-114,共3页吕秀梅 彭自平 
2014年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题“《模仿者》的后殖民主义研究”(项目编号:2014C129Y)的部分研究成果
作为维·苏·奈保尔的重要作品,《模仿者》描述了加勒比虚拟岛国伊莎贝拉在摆脱前宗主国英国的殖民统治后国民所面临的状况:教育上接受宗主国殖民文化教育、生活上渐渐被西式生活同化、政治上无法自己做主,经济上受制于宗主国。而这一...
关键词：殖民者 模仿者 伊莎贝拉 殖民地 后殖民 
从后殖民视角看《模仿者》中的成长主题
《湖北函授大学学报》2016年第19期168-170,共3页吕秀梅 彭自平 
2014年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题"<模仿者>的后殖民主义研究"部分成果(项目编号:2014C129Y)
作为经典的后殖民作品,《模仿者》不仅再现了独立后的殖民地伊莎贝拉所面临的政治、经济、文化困难,而且呈现了生活在后殖民时代的青少年特有的成长困境。作为小说的主人公,辛格的成长过程经历了认识世界的混乱期、文化成长的困惑期与...
关键词：后殖民 《模仿者》 个人成长 文化成长 民族成长 
《模仿者》中白人女性桑德拉在殖民中的角色
《唐山文学》2016年第10期101-102,共2页彭自平 王楚韵 
2014年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题“《模仿者》的后殖民主义研究”(编号:2014C129Y)部分成果
白人女性桑德拉在殖民中扮演着殖民者与被压迫者的角色。作为殖民者,无论是对待丈夫辛格,还是对待伊莎贝拉的本地人、移民及第三世界的女性,她都表现出一种殖民者的强势及霸道。作为女性,她又受着父权及夫权两方面的压迫,被父亲赶出家门...
关键词：桑德拉 模仿者 
《模仿者》中辛格家庭关系的后殖民解读
《长江丛刊》2016年第29期18-18,37,共2页吕秀梅 彭自平 
2014年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题“《模仿者》后殖民主义研究”(编号:2014C129Y)部分成果
在《模仿者》中，维·苏·奈保尔借主人公辛格之口，向读者诉说了身处后殖民时代的印度移民后裔在西印度群岛的文化尴尬处境。处在本土与殖民宗主国文化的夹缝中，辛格成为名副其实的边缘人。文中的殖民者、本土和殖民产物的关系，通过...
关键词：《模仿者》 家庭关系 后殖民 
《模仿者》中辛格的困境
《江西广播电视大学学报》2016年第2期27-30,共4页彭自平 吕秀梅 
2014年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题(2014C129Y)
作为文化边缘人,辛格面临着两难境地:出生在印度族裔文化和殖民文化中,却想着逃离这种文化;想回归故土时,却被放逐;作为英国文化的养子,想依附宗主国文化,却被宗主国文化所抛弃。两边都想靠近,但两边都不接受他。辛格就在这两种文化的...
关键词：奈保尔 模仿者 辛格 困境 
《模仿者》中的种族问题
《安徽文学（下半月）》2016年第6期58-60,共3页彭自平 杨小华 
2014年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题"<模仿者>的后殖民主义研究"(编号:2014C129Y)部分成果
奈保尔小说《模仿者》体现了印度人与白人、白人与黑人、印度人与黑人及其他有色人种之间奴役、冲突、融合等复杂的关系。文章试图从后殖民的角度解读奈保尔的《模仿者》,分析其中体现的种族问题及各种族之间的关系并探析产生这些问题...
关键词：奈保尔 模仿者 种族问题 
从后殖民视角看《模仿者》中西方文化的仰望者
《安徽文学（下半月）》2016年第6期61-62,共2页吕秀梅 彭自平 
2014年度云南省教育厅科学研究基金项目立项课题"<模仿者>的后殖民主义研究"(编号:2014C129Y)部分成果
在《模仿者》中,维·苏·奈保尔塑造了一群西方文化的仰望者,他们崇尚高于自己本民族文化的欧美文化;同时,他们也对自己本民族的文化表现出某种程度上的厌恶。本文将从后殖民角度出发,以塞西尔、萨莉、辛格以及德斯昌普斯法斯一家为例,...
关键词：《模仿者》 后殖民 西方文化 仰望者 
边缘生存与中心消解——从《模仿者》看奈保尔的后殖民意识
《湖州师范学院学报》2016年第5期68-72,共5页陈贵才 彭自平 
2014年度云南省哲学社会科学基金青年项目"后殖民主义视域下的<模仿者>研究"(QN2014062)阶段性研究成果
作为印度人民的后裔和特立尼达的子民,诺贝尔文学奖得主维·苏·奈保尔虽然长期生活在帝国的政治经济文化中心伦敦,但却心系边缘。他的半自传体小说《模仿者》就是其人在中心而心系边缘的结晶。在这部小说中,奈保尔成功塑造了以辛格为...
关键词：《模仿者》 边缘人 中心消解 二元对立 后殖民意识 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部