成团英

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双因素理论在高校思想政治教育工作运用初探被引量：2
《保山学院学报》2019年第6期5-9,共5页刘辉 成团英 
将赫茨伯格双因素理论引入高校思想政治教育工作具有深刻现实意义,通过分析双因素理论在思想政治课教学、辅导员工作中的不同运用,为思想政治教育工作提供了新的激励对策和工作思路。
关键词：高校思想政治教学 双因素理论 辅导员工作 
新形势下共产党员理想信念问题及教育路径探究
《保山学院学报》2019年第1期26-31,共6页成团英 周紫林 李思彦 
2017年云南省哲学社会科学研究基地课题"杨善洲精神传承与加强共产党人理想信念教育研究"项目研究成果(项目编号:JD2017YB05)
新形势下全面从严治党取得了巨大成绩,中国共产党人理想信念总体上是坚定的。但是,仍有部分共产党员存在理想信念不够坚定、贪腐违纪多、工作机制不完善、党支部不足之处整改到位困难等问题,产生了一些不良影响,分析其原因,提出加强共...
关键词：新形势下 共产党员 理想信念问题 教育路径 
杨善洲精神传承与加强共产党人理想信念教育对策
《保山学院学报》2018年第1期14-18,共5页周紫林 成团英 
云南省杨善洲精神研究基地项目"杨善洲精神传承与加强共产党人理想信念教育研究"阶段性成果(项目编号:JD2017YB05);保山学院党建研究项目"杨善洲精神对新形势下坚定共产党人理想信念教育的榜样示范作用研究"阶段性成果(项目编号:17DJ005)
杨善洲精神的形成远比其提出的时间长,从杨善洲人生经历和先进事迹的四个时间段去解读杨善洲精神,更有助于深刻学习和传承杨善洲精神。杨善洲精神的形成基础是中国共产党人坚定的理想信念,是在坚定党的理想信念的实践中形成的,对于加强...
关键词：杨善洲精神 共产党人理想信念教育 传承 教育对策 
杨善洲人生价值观及其思想精华
《保山学院学报》2016年第6期1-3,7,共4页成团英 李思彦 
云南省哲学社会科学研究基地--云南杨善洲精神研究基地重点项目"杨善洲人生价值观研究"成果(项目编号:JD2014ZD30);保山学院重点学科建设项目"思想政治教育"阶段性成果(保院政发[2016]91号)
正确的人生价值观是党员领导干部服务人民、干事创业的基础。杨善洲人生价值观根植于保山和云南的土壤,来源于马克思关于人生价值的相关理论。一心一意为民办事的人生目标、清白为官的工作方法、只讲奉献不讲索取的价值追求和艰苦奋斗...
关键词：人生价值观 杨善洲 思想精华 
以杨善洲精神引领社会主义核心价值观的践行被引量：3
《中华少年》2016年第2期295-296,共2页袁芬 成团英 
2014年度云南省哲学社会科学研究基地课题“杨善洲人生价值观研究”项目研究成果(课题批准号:JD2014ZD30);2015年度云南省教育厅科学研究基金一般项目“杨善洲人生哲学及其人学价值研究”阶段性研究成果(项目编号:2015Y480)
杨善洲精神为我们树起了一座时代精神丰碑,善洲精神永不倒。杨善洲精神体现了社会主义核心价值观的价值目标、价值准则和价值取向,我们要学习宣传杨善洲精神,培育和践行社会主义核心价值观。
关键词：杨善洲精神 社会主义核心价值观 
杨善洲人生价值观探析
《知识文库》2016年第1期79-80,78,共3页成团英 袁芬 
2014年度云南省哲学社会科学研究基地重点课题“杨善洲人生价值观研究”项目研究成果(课题批准号:JD2014ZD30)
作为一名优秀党员,杨善洲一生都致力于为人民服务,充分体现了我党的核心精神,并坚持以马克思主义为自己人生观的重要指导思想,将共产主义世界观的核心理念作为自己的世界观,并在实际的工作生活中,乐于奉献,并将我党艰苦奋斗、为政清廉...
关键词：人生价值观 共产主义世界观 为政清廉 政治信念 人生目的 核心精神 人民群众 指导思想 在乡下 工作方式 
大学生虚拟人际互动的价值属性
《保山学院学报》2014年第4期25-29,共5页姜国峰 成团英 李敏 
2013年云南省教育厅科研基金项目(项目编号:2013Y046)阶段性成果;云南省教育研究学术工作站重点站<思想政治教育理论与实践研究>在站阶段性成果
虚拟人际互动作为现实人际互动在虚拟空间的拓展和延伸,不仅带有现实人际互动的价值属性,更具有以技术、无界等为特征的虚拟空间独有的价值属性,与现实人际互动有着较为显性的区别。文章提出虚拟人际互动的创新生存方式、提升自我认同...
关键词：虚拟人际 价值追求 大学生 
学习杨善洲精神 践行党的群众路线
《保山学院学报》2013年第6期1-5,共5页成团英 
杨善洲同志是一个自觉贯彻党的群众路线、善于做群众工作的典型,用实际行动践行了党的群众路线。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动中,广大党员干部应该以杨善洲为"镜",自觉践行党的群众路线。
关键词：杨善洲精神 群众路线 全心全意为人民服务 艰苦奋斗 
少数民族大学生社会认同运行机制的社会化视野解读
《保山学院学报》2012年第4期11-15,共5页姜国峰 成团英 杨庆玲 
云南省教育厅科研基金项目<云南少数民族大学生社会认同多维模式及运行机制研究>(项目编号:2010Y054)
作为对少数民族大学生思想、观念、行为、心理都会产生重要影响的社会认同,在其形成、发展、表现的过程中,势必会受到某些外在和内在因素的制约,导致社会认同出现多样化的表现,而在分析清楚影响因素之后,更重要的是采用怎样的方式去构...
关键词：少数民族大学生 社会认同 人的社会化 
微时代大学生思想政治教育的困境与出路被引量：5
《保山学院学报》2012年第4期16-19,共4页孙爱真 成团英 
微时代,即以微博作为传播媒介代表,以短小精炼、即时传输作为文化传播特征的时代。大学生作为时尚一族,在微时代中冲锋在前,微生活方式使得人们无"微"不至,颠覆了传统的教学、生活、娱乐模式,也使得传统的思想政治教育模式出现诸多困难...
关键词：微时代 大学生 思想政治教育 
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