袁芬

作品数:14被引量:9H指数:2
导出分析报告
供职机构:保山学院更多>>
发文主题:善洲精神马克思主义人生价值观践行社会主义核心价值观更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊:《青年与社会(下)》《保山学院学报》《黑龙江史志》《中学政治教学参考》更多>>
所获基金:云南省哲学社会科学研究基地一般课题云南省教育厅科学研究基金一般项目国家社会科学基金云南省哲学社会科学研究基地重点课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
新视野下高校思想政治教育的实践挑战被引量:2
《中学政治教学参考》2021年第27期104-104,共1页袁芬 
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确提出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。高校思想政治教育不仅是基层党建的主要内容,还...
关键词:高校思想政治教育 思想政治工作 全方位育人 立德树人 全程育人 教学全过程 主要构成部分 人才培养 
杨善洲人生价值观与教师教育境界提升
《保山学院学报》2016年第6期8-10,共3页付逐昀 袁芬 
2015年云南省哲学社会科学研究基地项目"杨善洲精神的价值研究"阶段成果(项目编号:JD2015YB56);保山学院重点学科建设项目"思想政治教育"阶段性成果(保院政发[2016]91号)
杨善洲是中国共产党的优秀共产党员,是党的好干部,是人民的楷模。教师是灵魂的工程师,从小学至大学,教师教育境界的高低直接影响学生德行的培养,以杨善洲人生价值观为导向,引导教师教育境界提升,对于培养社会主义主义接班人具有重大意义。
关键词:杨善洲 人生价值 教师教育境界 
以杨善洲精神引领社会主义核心价值观的践行被引量:3
《中华少年》2016年第2期295-296,共2页袁芬 成团英 
2014年度云南省哲学社会科学研究基地课题“杨善洲人生价值观研究”项目研究成果(课题批准号:JD2014ZD30);2015年度云南省教育厅科学研究基金一般项目“杨善洲人生哲学及其人学价值研究”阶段性研究成果(项目编号:2015Y480)
杨善洲精神为我们树起了一座时代精神丰碑,善洲精神永不倒。杨善洲精神体现了社会主义核心价值观的价值目标、价值准则和价值取向,我们要学习宣传杨善洲精神,培育和践行社会主义核心价值观。
关键词:杨善洲精神 社会主义核心价值观 
杨善洲人生价值观探析
《知识文库》2016年第1期79-80,78,共3页成团英 袁芬 
2014年度云南省哲学社会科学研究基地重点课题“杨善洲人生价值观研究”项目研究成果(课题批准号:JD2014ZD30)
作为一名优秀党员,杨善洲一生都致力于为人民服务,充分体现了我党的核心精神,并坚持以马克思主义为自己人生观的重要指导思想,将共产主义世界观的核心理念作为自己的世界观,并在实际的工作生活中,乐于奉献,并将我党艰苦奋斗、为政清廉...
关键词:人生价值观 共产主义世界观 为政清廉 政治信念 人生目的 核心精神 人民群众 指导思想 在乡下 工作方式 
西南地区公共生态产品生产现状被引量:2
《黑龙江史志》2015年第13期365-366,共2页孙爱真 刘卫华 袁芬 
国家社会科学基金西部项目(13XJY008)
从经济学的角度看,生态产品可以分为私人生态产品和公共生态产品两部分。公共生态产品具有典型的非排他性和非竞争性。长期以来,西南地区城市的公共生态产品明显供不应求、质量堪忧、服务效率下降,而农村则供过于求、质量优良、服务效...
关键词:公共生态产品 生产能力 现状 
地方高校思想政治理论课建设情况报告——以保山学院为例
《教育教学论坛》2015年第34期43-44,共2页袁芬 杜马南楠 
本文探讨了保山学院思想政治理论课建设的基本情况,包括马克思主义理论学科建设情况、马工程出版重点教材使用情况、思想政治理论课课堂教学和人才培养等工作情况以及把马克思主义立场观点方法贯穿高校思想政治理论课建设的意见。
关键词:思想政治理论课 调研情况 马克思主义 
论马克思主义群众观与“以人为本”的关系
《青年与社会(下)》2014年第12期341-342,共2页袁芬 
通过对“以人为本”和“群众观”思想的阐述,说明马克思主义群众史观正是“以人为本”科学发展观的一哲学基础,中国共产党“以人为本”的科学发展观正是马克思主义群众史观的产物。“以人为本”的思想以马克思主义群众观为指导,是马...
关键词:以人为本 马克思主义群众观 
哲学视阈下的“实干兴邦”与高校思想政治理论课教学
《青年与社会(下)》2014年第4期171-172,共2页袁芬 孙爱真 
“实干兴邦”的思想具有丰富的哲学基础:“实干兴邦”体现了实践是检验真理的唯一标准;“实干兴邦”体现了实践是认识的目的和归宿;“实干兴邦”体现了一切从实际出发,实事求是。高校思想政治理论课教学的核心就是要发扬“实干兴邦...
关键词:实干兴邦 思想政治理论课教学 
和谐社会视阈下的杨善洲精神
《保山学院学报》2013年第6期14-17,共4页袁芬 王孝民 
杨善洲精神彰显着和谐社会的理想目标;杨善洲精神诠释着和谐社会的道德要求;杨善洲精神体现着和谐社会的公平正义。践行杨善洲精神是维系社会和谐的精神纽带。
关键词:和谐社会 杨善洲精神 和谐价值 
少数民族大学生价值观现状分析被引量:1
《保山学院学报》2012年第6期86-90,共5页姜国峰 李敏 袁芬 杜马南楠 
2012年云南省社会科学院科研基金项目;2012年保山学院科研基金项目阶段成果
价值观是文化的核心要素。少数民族大学生既是民族文化的传承者和族群思潮的引领者,又是稳固民族地区安宁、促进社会稳定的承载力量,其价值观态势如何直接反映着个体的认知和行为,决定着整个社会的文明程度和发展趋势。通过对少数民族...
关键词:少数民族大学生 物质价值观 宗教价值观 道德价值观 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部