江淮

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发文主题：不同学制班级管理工作高职生文秘专业更多>>
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不同学制的文秘专业高职生班级管理工作异同分析
《文教资料》2010年第4期226-227,共2页姜静 江淮 蒋文亮 
五年制与三年制文秘高职生在心理状态、思想意识、自我约束力等方面存在着不同程度的差异。这种差异性要求班主任在具体的班级管理工作中对症下药、因势利导，这样才能保证班级管理工作顺利进行。
关键词：文秘专业高职生班 级管理工作 体会 
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