游海平

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发文期刊：《金色年华（下）》《科技视界》更多>>
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亲英语学习行为的培养
《科技视界》2013年第35期210-210,380,共2页游海平 
亲英语学习行为的培养主要靠激发学生对英语的学习兴趣,兴趣的激发有两种方式。一种是做为情绪状态的兴趣的直接引发;第二种是做为个性心理倾向的兴趣的间接引发。
关键词：亲英语学习行为 学习兴趣 好奇心 
高职高专英语教学中学习兴趣的激发
《金色年华（下）》2009年第7期23-24,共2页游海平 
英语学习兴趣的激发有两种方式。一种是做为情绪状态的兴趣的直接引发；第二种方式是做为个性心理倾向的兴趣的间接引发。
关键词：学习兴趣 好奇心 英语学习 兴趣的激发 
情感因素在英语教学中的价值
《贵州广播电视大学学报》2009年第1期53-54,共2页游海平 
英语教学中，既要研究人的认知因素的作用，也要重视人的情感因素的价值。本文论述情感因素在英语教学中的动力价值、强化价值和调节价值三个方面的价值。
关键词：情感教学 情感因素 情感价值 认知活动 
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