贾海洋

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欧盟以ECVET促进成人继续学习的路径探究
《国外职业教育》2016年第1期22-25,共4页贾海洋 
里斯本战略为欧洲描绘了一幅终身学习的蓝图，欧洲职业教育与培训学分转换系统（简称ECVET）正是其中的一个重要组成部分。2008年，欧盟开始正式向全欧推出ECVET，并于2009年6月由欧洲议会和欧洲理事会正式以法律的形式确立。2008-2014...
关键词：继续学习 欧盟 欧洲理事会 职业教育与培训 路径 成人 里斯本战略 2008年 
欧盟以ECVET促进成人继续学习的路径探究
《职业教育研究》2015年第12期82-86,共5页贾海洋 
2013年度浙江师范大学成人教育重点研究项目"欧盟成人学习管理系统对我校成人教育办学模式转变的启示与借鉴"(项目编号:CJZD201303);2014年度浙江师范大学教育学一级学科基地研究生创新课题"欧盟成人学习成果管理系统研究"(项目编号:JXYSSS083)
欧盟的职业教育与培训学分转换系统(EC V ET)以学习成果为核心,以获取资格为目的,通过学分转换和累积,并通过对成人学习者改变学习路径的兼容,对失业人员新资格获得的促进,对非正规、非正式学习成果的验证和识别,以及对学习成果在不同...
关键词：欧盟 ECVET 继续学习 学习成果 职业资格 
欧盟促进成人学习政策国内研究文献综述
《成人教育》2014年第7期37-41,共5页贾海洋 陈明昆 
2012年教育部人文社科规划基金项目"成人教育促进弱势群体社会融合的价值;功能及策略研究";项目编号为12YJA880138;2013年度浙江师范大学成人教育重点研究项目"欧盟成人学习管理系统对我校成人教育办学模式转变的启示与借鉴";项目编号为CJZD201303
里斯本会议以来,欧盟制定了多项促进成人学习的教育与培训方面的政策。近几年,国内学者对这些促进成人学习政策进行了不同层面的研究。通过对国内相关研究成果进行统计分析和系统的梳理,从政策的背景与特征、政策实施的成效与问题、政...
关键词：欧盟政策 促进成人学习 背景与特征 成效与问题 
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