郑旭

作品数：16被引量：44H指数：4
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供职机构：中国传媒大学南广学院更多>>
发文主题：高校媒体融合产学研协同创新校企合作更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《科教文汇》《传媒与教育》《中国科技信息》《今传媒》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
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探究式教学在网页设计与制作课程中的探索被引量：1
《新闻研究导刊》2019年第19期214-215,240,共3页郑旭 
当前国内高校的网络与新媒体专业都开设了网页设计这门课。在移动优先、媒体融合的时代背景下,网页设计与制作这门课要顺应互联网发展的趋势求新求变。本文列举传统课堂教学的困境,分析探究式教学的优势,最后详细阐述探究式教学在网页...
关键词：探究式教学 网页设计与制作 网络与新媒体专业 
形成性评价在网页设计与制作课程中的探索被引量：4
《新闻研究导刊》2018年第20期15-16,37,共3页郑旭 
2016年中国传媒大学南广学院校级培育项目--"以产教融合为驱动;新媒体专业培养创新人才的路径研究";编号:2016KYPY014
传统的教学评价往往是终结性评价,以试卷或结课作业来评定学生的学业成绩。形成性评价是对学生学习过程中的表现、成绩和呈现出的情感、态度、策略等方面的发展作出的评价。网页设计与制作课程在教学改革中摒弃了传统的终结性评价,采用...
关键词：形成性评价 网页设计与制作 实践探索 网络与新媒体专业 
高校新媒体专业产教融合培养人才的探索被引量：6
《新闻研究导刊》2018年第18期14-15,47,共3页郑旭 
2016年中国传媒大学南广学院校级培育项目"以产教融合为驱动;新媒体专业培养创新人才的路径研究";编号:2016KYPY014
党的十九大报告明确提出"深化产教融合、校企合作",优化高校人才培养模式。高校新媒体专业联合新媒体企业积极探索产教融合培养专业人才的路径。本文阐述了传媒业界对高校新媒体专业人才的要求,然后分析了产教融合对高校新媒体专业人才...
关键词：产教融合 高校新媒体专业 人才培养 校企合作 实践探索 
新媒体产业的产学研协同创新现状分析
《新闻研究导刊》2017年第19期27-28,共2页郑旭 
2015年江苏省教育厅高校哲学社科基金指导项目"新媒体产业的产学研协同创新模式研究"(编号:2015SJD323);2016年中国传媒大学南广学院校级培育项目"以产教融合为驱动;新媒体专业培养创新人才的路径研究"(编号:2016KYPY014)
近年来,新媒体产业高歌猛进,其产值占据传媒产业总值的半壁江山。协同创新的理念自2011年被提出后,新媒体产业链上的企业、高校和科研单位也在积极探寻产学研协同创新的可行性,以增加新媒体产业的活力,继续保持高速增长。本文阐述了新...
关键词：新媒体产业 产学研协同创新 校企合作 高校新媒体专业 新媒体企业 
新媒体产业的产学研协同创新模式研究被引量：1
《新闻研究导刊》2017年第20期39-40,共2页郑旭 谢蓓 唐凯芹 
2015年江苏省教育厅高校哲学社科基金指导项目--"新媒体产业的产学研协同创新模式研究";编号:2015SJD323;2016年中国传媒大学南广学院校级培育项目--"以产教融合为驱动;新媒体专业培养创新人才的路径研究";编号:2016KYPY014
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,"要想提高人才培养质量,必须创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制"。新媒体企业、高校、科研单位通过优势资源互补,开展产学研协同创新,打造新媒体产学...
关键词：新媒体产业 产学研协同创新模式 委托开发模式 合作开发模式 共建科研基地模式 
协同创新理念下高校新媒体专业的人才培养被引量：8
《今传媒》2016年第11期149-150,共2页郑旭 
2015年江苏省教育厅高校哲学社科基金指导项目:"新媒体产业的产学研协同创新模式研究"(2015SJD323);2016年中国传媒大学南广学院校级培育项目"以产教融合为驱动;新媒体专业培养创新人才的路径研究"(2016KYPY014)
产学研协同创新能够帮助高校全面提高教育质量,大力提升人才培养水平,使人才更加适应市场需求,同时增强高校科学研究能力。因此高校新媒体专业的人才培养需要借鉴产学研协同创新的理念。本文从当前高校新媒体专业人才培养中存在的问题谈...
关键词：产学研协同创新 高校新媒体专业 人才培养 媒体融合 
协同创新理念下高校新媒体专业的人才培养
《传媒与教育》2016年第2期194-197,共4页郑旭 
2015年江苏省教育厅高校哲学社科基金指导项目“新媒体产业的产学研协同创新模式研究”(项目编号:2015SJD323)研究成果;2016年中国传媒大学南广学院校级培育项目“以产教融合为驱动,新媒体专业培养创新人才的路径研究”(项目编号:2016KYPY014)研究成果
在当前媒体融合的产业背景下,高校新媒体专业毕业生的动手实践能力不能完全满足企业的需求。而产学研协同创新能够帮助高校全面提高教育质量,大力提升人才培养水平,使人才更加适应市场需求,同时增强高校科学研究能力,更好地服务社会经...
关键词：产学研协同创新 高校新媒体专业 人才培养 媒体融合 
“互联网＋”视域下我国电视剧的T2O之路
《电视研究》2015年第12期14-16,共3页郑旭 
本文系2015年江苏省教育厅人文社科项目“新媒体产业的产学研协同创新模式研究”（项目编号：2015SJD323）的研究成果
李克强总理在2015年的《政府工作报告》中提到“互联网＋”计划，提出互联网要与传统产业相结合，形成新的经济形态。电视媒体正以此为契机，将互联网思维融入自身基因中，配合各种资源，打造电视融合平台。作为电视媒体重要的表现形态...
关键词：电视剧 互联网 《政府工作报告》 视域 传统产业 经济形态 电视媒体 表现形态 
“互联网+”视阈下我国电视剧的T2O之路被引量：2
《今传媒》2015年第11期59-61,共3页郑旭 
2015年江苏省教育厅人文社科项目:"新媒体产业的产学研协同创新模式研究"(2015SJD323)
当前各行各业都以"互联网+"计划为契机,融合发展深刻变革,打造新的经济形态。电视媒体将互联网思维融入自身基因中,配合各种资源,建设电视融合平台。作为电视媒体重要的表现形态,电视剧正在探索T2O(TV to Online)模式,试图打通"互联网+...
关键词：互联网+T2O “边看边买” 台网融合 互联网+电视剧 
媒体融合背景下高校新媒体专业的教学改革被引量：11
《今传媒》2015年第7期125-126,共2页郑旭 唐凯芹 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目:"江苏省期刊业数字化发展与人才需求研究"(2013SJD860011)
当前以互联网为代表的新媒体飞速发展,媒体技术变革正在重塑媒介环境,传播模式变迁革新了传媒格局,这些都加快了传媒业的融合与转型。2014年媒体融合上升为国家战略,传统媒体与新媒体的融合成为当今热门话题。在此背景下高校新媒体专业...
关键词：媒体融合 新媒体专业 教学改革 人才培养 
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