韩宁

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发文主题：《动物学》信息技术课程整合动物学教学师范院校更多>>
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基于STEAM理念的中学生物学实验选修课程设计——以“研制永生花”为例
《科教导刊》2022年第27期129-131,共3页白婧 黄奥 范丽仙 韩宁 
文章根据STEAM教育理念,以“研制永生花”的实验为例,设计了中学生物学实验选修课完整的教学过程。学生通过探究实验的一般步骤,设计并开展实验,根据实验结果尝试改进实验方案,最后对永生花进行成品加工和推广,在此过程中培养学生的科...
关键词：STEAM教育 中学生物学 永生花 
“来画”软件在生物学抽象概念教学中的应用
《生物学通报》2019年第2期35-37,共3页段莹晶 范丽仙 王重力 韩宁 
以“中枢神经系统和神经中枢的区别”为例,介绍“来画”软件在生物学抽象概念教学中的应用,详细记述动画教学视频的制作方法及要求,探讨通过实践研究使教师利用“来画”软件制作生动的动画教学视频,以突破抽象概念教学难点,同时调动学...
关键词：来画软件 生物学 抽象概念 教学难点 
采用“三民主两集中”方法高效评定助学金的实践与研究——以云南师范大学为例
《高教学刊》2018年第4期194-196,共3页高欢 韩宁 蔡金红 
助学金评定是高校体现政府关怀行动的一项重要工作。文章采用实验法针对目前高校助学金评定工作中存在的一些问题进行了研究。以适度关心和保护学生隐私为基础,采用"三民主两集中"一道评选程序,实现公开、公平、公正地评选助学金。在班...
关键词：助学金 “三民主两集中” 评定方法 
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