刘富汉

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发文主题：学习管理传承《关雎》《岳阳楼记》《桃花源记》更多>>
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《桃花源记》“悉如外人”解读
《语文建设》2014年第12Z期67-68,共2页刘富汉 
陶渊明《桃花源记》文中"其中往来种作,男女衣着,悉如外人"长期以来被误解为桃花源中的居民,耕田种地,男女衣着打扮,全都同外面的人一样。这种解释存在着明显的不合情理和前后矛盾的问题。本文从时代变迁、服饰发展、"记""诗"关联、古...
关键词：陶渊明 《桃花源记》 悉如外人 外域之人 外邦之人 
滕宗谅与《岳阳楼记》
《课程教育研究》2014年第29期44-45,共2页刘富汉 
范仲淹《岳阳楼记》选入中学、大学和成人教育教材几十年,滕子京重修岳阳楼被人们熟知。但是滕宗谅（滕子京）其人和岳阳楼、范仲淹以及《岳阳楼记》的关系并没有注释清楚。本文介绍滕宗谅（滕子京）和岳阳楼、范仲淹以及《岳阳楼记》...
关键词：滕宗谅 岳阳楼 岳阳楼记 岳阳楼传承 
关于开放大学质量保证体系建设的思考被引量：4
《甘肃广播电视大学学报》2012年第2期8-10,共3页刘富汉 
构建远程开放教育质量保证体系离不开基础设施建设和导学、自学、助学、督学等学习过程管理。广播电视大学开放教育实施10多年,在学校基础设施建设和教学管理方面打下了坚实的基础,为开放大学的建设进行了先期探索和实践。要提高开放大...
关键词：开放大学 质量保证 基础建设 学习管理 “四学”模式 
从《关雎》的解读谈读者主体性
《甘肃广播电视大学学报》2011年第4期25-26,共2页刘富汉 
《关雎》自收入《诗经》以来,历代文人各有不同解读。孔子认为它"乐而不淫,哀而不伤",汉代儒学家们先有"刺诗说",继而又产生了"美诗说",现代学者们则解读为爱情诗、婚恋诗。一首小诗在两千多年里之所以出现大相径庭的解读,是因为读者在...
关键词：文学活动 读者地位 《关雎》解读 读者主体性 
不能放弃“身教”——对校长教学示范作用的思考
《甘肃教育》2010年第18期16-16,共1页刘富汉 
校长的职责是什么？要回答这个问题并不难，人们会脱口而出：校长的职责是管理。这样的回答本不错，但人们往往由此而忽略了校长的另外一个职责：示范作用——教学示范作用。
关键词：校长 教学 示范作用 思考 
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