熊英

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关于农村代课教师存在的客观必然性及解决思路研究
《教师教育论坛》2013年第12期61-64,共4页熊英 岳伟 
2010年度教育部人文社会科学研究项目"中西部农村地区代课教师问题研究"(编号:10YJA880172)阶段性成果
代课教师之所以至今仍广泛存在,其原因除了教育经费投入不足外,师资短缺也决定了对代课教师的客观需求,职业自身的吸引力又决定代课教师不乏来源。要妥善解决这一问题,并不能急于清退代课教师,而是要规范管理、提高待遇,并通过政府招聘...
关键词:农村 代课教师 原因 
改革开放以来我国代课教师政策的文本分析被引量:1
《新课程研究(上旬)》2013年第8期16-19,共4页熊英 
2010年度教育部人文社会科学研究项目“中西部农村地区代课教师问题研究”(10YJA880172)阶段性成果
代课教师是指学校中没有事业编制的临时教师。其特征有两个:一是非在编,二是劳动报酬由聘任主体支付。代课教师群体从新中国建立便一直存在,他们对我国的教育事业发展,特别是“普九”的实现、“两基”的完成发挥了不可磨灭的作用。...
关键词:教师政策 文本分析 改革开放 教育事业发展 基础教育发展 代课教师 2009年 中西部地区 
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