盖伯琳

作品数:17被引量:34H指数:4
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供职机构:河北经贸大学马克思主义学院更多>>
发文主题:社会主义核心价值观信仰精神文明建设人性哲学信仰更多>>
发文领域:政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊:《中国成人教育》《河北经贸大学学报(综合版)》《社会科学论坛》《理论探索》更多>>
所获基金:河北省哲学社会科学规划研究项目河北省社会科学基金更多>>
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“善行河北”主题道德实践活动与大学教育被引量:1
《河北经贸大学学报(综合版)》2014年第4期95-98,共4页盖伯琳 
2013年河北省社会科学规划项目"‘善行河北’主题道德实践活动与推进社会主义核心价值观建设研究"(B13MK019)的阶段性研究成果
"善行河北"主题道德实践活动是将社会主义核心价值体系融入百姓生活,提升公民道德素质的有效途径。教育是继往开来的伟业,大学是培养高层次人才之所在。"善行河北"主题道德实践活动进入大学校园、融入大学教育、走入课堂教学,有助于克...
关键词:善行河北 立德树人 价值观 幸福观 社会主义核心价值体系 思想政治理论教育 公民道德建设 马克思主义 
基于实践论和生产力论的社会主义核心价值观建构被引量:8
《理论探索》2011年第3期23-26,共4页李英 盖伯琳 
2009年河北省社会科学基金项目"社会主义核心价值观‘三正’研究"(HB09BMK009);负责人盖伯琳
实践论和生产力论为建构社会主义核心价值观提供了理论基础:全面关注人的感性的实践活动是建构价值观的起点,基于人类实践活动内容的意义表达和理性反思是价值观建构的内容基础,实践活动内涵的辩证本性是理解价值观念辩证特性的深层根...
关键词:实践论 生产力论 社会主义核心价值观 社会转型 改革开放 
责任意识的培养——践行社会主义核心价值观的伦理基础被引量:5
《河北省社会主义学院学报》2010年第2期44-47,共4页盖伯琳 赵曙林 李英 王晓路 宋惠敏 宋惠敏 
河北省哲学社会科学规划研究项目;课题编号:HB09BMK009
社会主义市场经济的运行,在促进经济快速发展的同时,也使全心全意为人民服务的共产主义信仰遭遇挑战。社会主义核心价值观的弘扬和践行既需要理论的宣教,更需要公民的思想共鸣并以自身责任感为依托。信仰只有融化为日常的伦理责任意识,...
关键词:责任意识 培养 社会主义核心价值观 
国强、民富、人发展:中国特色社会主义的核心价值追求被引量:4
《中国劳动关系学院学报》2010年第3期91-94,共4页盖伯琳 王小路 
河北省哲学社会科学规划基金项目;课题编号:HB09BMK009
"国强、民富、人发展"应当是中国特色社会主义核心价值观的主要内容。以社会主义中国国家综合国力不断提高、多数人共同富裕、人的自由全面发展为核心的价值追求,植根于中国社会主义制度确立、发展的过程之中,具基础性;立足于当今中国...
关键词:国强 民富 人发展 社会主义 核心价值观 
金融危机条件下的大学生思想政治教育被引量:2
《中国成人教育》2009年第18期38-39,共2页盖会双 盖伯琳 
金融危机使大学生就业需求与社会就业供给之间的矛盾更加突出。就业难给部分毕业生以及家庭造成的经济和思想等压力之间产生相互作用,使得部分毕业生出现了严重的心理问题。产生心理问题的深层次原因在于他们不能正确认识和处理理想与...
关键词:金融危机 思想政治教育 
农村集贸市场中的假冒伪劣泛滥状况分析及对策被引量:3
《法制与社会(旬刊)》2009年第16期283-283,共1页王苗 盖伯琳 
经过30多年的改革,农民的收入水平和生活水平都有了大幅度的提高,农村集贸市场进一步繁荣,成为农民消费的重要场所。但由于各种原因导致农村集贸市场成了假冒伪劣商品的多发地,严重影响了农村集贸市场拉动内需,扩大消费,确保增长的作用...
关键词:假冒伪劣 农村集贸市场 原因 对策 
坚持树立正确的政绩观是贯彻落实科学发展观的关键环节被引量:2
《全国商情》2009年第3期135-136,78,共3页郭瑞丽 盖伯琳 
深入贯彻落实科学发展观涉及到认识、实践和方法等多个层面,是认识、实践、方法以及各种要素相互作用的过程。从认识论的角度看,贯彻落实科学发展观就是完成认识过程的第二次飞跃,树立和坚持正确的政绩观是实现此次飞跃根本途径。就实...
关键词:科学发展观 政绩观 领导干部 十七大 
道德建设的三个层面:人性、信仰、哲学信仰被引量:8
《河北学刊》2005年第3期132-137,共6页盖伯琳 吕进军 
道德是对人现存性的内在超越。具有现实性的人是自然、社会、精神三重属性的统一体。人性于道德有本源意义。人的三重属性是进行低、中、高三层次道德建设的客观根据。根据人性明确道德建设的层次、内容和理由等是道德建设的第一层面。...
关键词:人性 道德建设 信仰 信仰重构 哲学信仰 
“实化”大学思想政治工作的主体
《中国高教研究》2005年第6期65-66,共2页盖伯琳 张玲 
在新的历史条件下,要把大学生培养成品学兼优、德才兼备的人才,实化学校思想政治工作的主体是关键。“实化”主体就是使学校思想政治工作的主体明确化、具体化、现实化。调动和发挥政工人员、任课教师两个方面的积极性,重视班主任队伍...
关键词:思想政治工作 高校 大学生 教学内容 “实化” 教书育人 “两课”教学 
三代领导集体的人民内部矛盾理论及比较
《河北经贸大学学报(综合版)》2003年第2期10-13,共4页盖伯琳 
能否正确认识和妥善处理人民内部矛盾,是无产阶级政党和领导集团是否成熟的重要标志。我们党的三代领导集体,在领导社会主义建设的过程中,理论联系实际,对人民内部矛盾的表现形式、解决方法、正确认识和处理人民内部矛盾的地位、作用等...
关键词:中国共产党 领导集团 人民内部矛盾 毛泽东 邓小平 江泽民 
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