胡赟

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关于“钢琴艺术史”课程教学方法的几点思考
《艺术教育》2013年第6期81-82,共2页胡赟 
"钢琴艺术史"在我国高等艺术院校作为必修课已开设多年,有明确的教学目标,基本形成了完整的教学模式。但落实到实际教学效果,仍然存在着理论与实际脱节、概念与理解错位等诸多问题,使该课程教学内容流于概念化、理论化、空泛化。只有梳...
关键词：钢琴艺术史 音乐本体分析 教学方法 
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