袁兵

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供职机构:四川文理学院物理与工程技术系更多>>
发文主题:创设问题情景物理问题情境问题教学提高课堂教学效率更多>>
发文领域:文化科学更多>>
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物理问题情境以提高课堂教学效率
《小作家选刊(教学交流)》2012年第4期2-2,共1页袁兵 
问题情境就是一种具有一定的困难,需要学生努力去克服(寻找完成任务的途径、方式),而又在学生能力范围内(努力可克服)的学习情境。根据认知理论,物理课堂教学过程应该是以不断地提出问题并解决问题的方式来获取新知识的过程。因...
关键词:创设问题情景 问题教学 创新能力 
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