陈卫华

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坚持“四个全面”是发展中国特色社会主义的重大战略
《党史文苑（下半月学术版）》2015年第8期54-55,共2页陈卫华 
全面建成小康社会是建党100周年的战略目标,全面深化改革和全面推进依法治国是战略重点和主攻方向,全面从严治党是党的事业不断前进的根本政治保证。"四个全面"构成了一个严密的逻辑体系,统一于中国特色社会主义伟大实践。
关键词：四个全面 中国特色社会主义 战略 
坚定三个“自信” 实现中华民族伟大梦想
《理论导报》2013年第3期6-7,共2页陈卫华 
中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度组成。道路、理论体系和制度的三位一体表明它们既相互区别、各有侧重,又相互联系,统一于中国特色社会主义伟大实践。
关键词：自信 坚定 三位一体 
论城乡二元结构下农民工随迁子女受教育权益保护被引量：1
《理论导报》2012年第5期27-28,共2页龚薇 陈卫华 
随着我国城镇化进程的不断推进,随迁农民工子女平等受教育权受侵害问题日益严重。本文力求从分析原因入手,提出一些改变这一不公平社会现象的建议。
关键词：受教育权 《反教育歧视法》 教育经费分担制度 
对社会主义本质论的新思考
《理论导报》2012年第4期10-12,共3页陈卫华 
社会主义本质论是邓小平理论的重要组成部分。在社会主义本质论中,并不存在有人所说的"邓小平讲生产力多了,讲公有制少了"这样的"一多一少"问题。从解放思想的角度来看,邓小平强调"解放生产力,发展生产力"一点也不为过;从这个命题的前...
关键词：邓小平 社会主义本质论 生产力 公有制 
“让人民来监督政府”——构建社会主义和谐社会的根本举措被引量：1
《理论导报》2012年第3期11-13,共3页陈卫华 龚薇 
毛泽东"让人民来监督政府"的思想,是目前我国构建社会主义和谐社会的根本举措。一是有利于加强对权力的制约与监督,依法治国方略得到切实落实;二是有利于建立健全利益协调机制和利益表达机制,社会公平和正义得到切实维护和实现;三是有...
关键词：人民 监督 政府 和谐社会 
加强群众监督 推进和谐平安江西建设
《理论导报》2009年第6期10-12,共3页陈卫华 
和谐平安江西建设,是构建中国社会主义和谐社会的题中应有之义。人民民主是社会主义和谐社会的本质要求。群众监督是人民民主的具体途径和根本要求,它对和谐平安江西建设有着十分重要的理论和实践意义。
关键词：群众 监督 和谐平安江西 
案例教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用被引量：6
《理论导报》2008年第8期59-61,共3页徐艳兵 陈卫华 
江西省高等学校教学改革研究省级课题<人文关怀艺术在高职院校思想政治理论课教学中的运用>(课题编号:JXJG-07-38-9)的部分成果
案例教学法是一种比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新的教学尝试,它对于提高课程教学质量有重要意义。《思想道德修养与法律基础》课运用案例教学法可以分成两大步:一是案例的选择。选择案例要坚持贴近学生、贴近内容、贴近实...
关键词：案例教学法 思想道德修养与法律基础 运用 
情感式教学在高职院校政治理论课中的运用被引量：1
《理论导报》2008年第7期54-55,共2页陈卫华 徐艳兵 
当代高职院校的大学生有自己的身心发展特点,政治理论课应结合这些特点,实施情感注入工程,尽显人文关怀;选择合适的教学手段和方法,拓展新的教学途径。
关键词：情感式教学 政治理论课 高职院校大学生 
高职院校“两课”教学与班级辅导员思政工作相结合的对策探讨被引量：1
《党史文苑（下半月学术版）》2008年第6期78-80,共3页徐艳兵 陈卫华 
江西省高等学校教学改革研究省级课题<高职院校"两课"教学与班级辅导员思政工作相结合的实践研究>(课题编号:JXJG-06-38-7)的部分研究成果
长期以来许多高校"两课"教学与班级辅导员思政工作都是各自为政,严重地影响了教学的效果。本文提出要将"两课"教学与班级辅导员思政工作相结合的命题,并试从队伍的融合、内容的结合、方法的渗透和机制的创新四个方面去探讨这种结合的对策。
关键词：“两课”教学 班级辅导员 思政工作 对策 
从群众监督角度看苏区廉政建设被引量：1
《理论导报》2008年第2期51-52,共2页陈卫华 徐艳兵 
在苏区廉政建设中,党和苏维埃中央政府把发动群众监督政府作为其中的重要举措,对苏区政权建设和巩固起到了重要的作用。苏区廉政建设的宝贵经验,对今天我们构建社会主义和谐社会,仍有着重要的现实意义。
关键词：群众监督 中央苏区 廉政建设 和谐社会 现实意义 
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