陈文兰

作品数：2被引量：8H指数：2
导出分析报告
供职机构：邯郸职业技术学院更多>>
发文主题：高等职业院校岗位要求服务外包外语能力工学结合更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《职业技术教育》《大家》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“项目引导、能力分层”的高职人才培养模式研究被引量：3
《大家》2010年第14期190-191,共2页陈文兰 
邯郸市教育科学十一五规划课题的重要研究内容课题编号0904040
高等职业教育把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点。"项目引导、能力分层"的高职人才培养模式构建,结合学生特质及志向,融"教、学、做"为一体,强化了学生能力培养,探索了"工学结合"的人才培养模式的创新路径。
关键词：工学结合 高职教育 人才培养模式 
适应服务外包岗位要求的外语能力培养研究被引量：5
《职业技术教育》2010年第23期51-53,共3页田涛 陈文兰 钟晓菁 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题<基于服务外包的"订单式"人才培养模式应用研究>(编号:GJA094019);主持人:于强
在服务外包人才培养实践中,外语教学内容脱离企业岗位实际,外语教学模式及教学方法不能适应外包人才的培养要求,外语教师缺乏外包知识等问题,制约了服务外包人才的外语水平。为此,须采取有效的措施尽快加以解决,如建立以外包岗位为核心...
关键词：服务外包 外语能力 人才培养 高等职业院校 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部