陈瑞芳

作品数：5被引量：9H指数：1
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基于Android智能手机考试系统的设计与实现被引量：5
《科技创新导报》2014年第34期44-44,共1页陈瑞芳 
目前移动互联网技术日新月异,新的操作系统不断涌现,当下发展迅猛,被广大用户使用的Android系统在高校也不例外。由此,设计并实现了基于Android平台智能手机的考试系统,该考试系统采用客户端/服务器结构,服务端包括基于易语言的学生信...
关键词：Android智能手机 考试系统 易语言 
高职《数据结构》课程与ACM竞赛相融合的实践教学初探被引量：1
《科技资讯》2014年第28期177-177,共1页陈瑞芳 
高等职业教育的人才培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能人才。技能型人才应主要具备两种能力:职业能力和通用能力,两种至关重要的能力应该如何培养呢?《数据结构》是高职软件技术专业的专业核心基础课程,文章...
关键词：高职 数据结构 ACM竞赛 实践教学 
《Android开发技术》实践教学分层模式初探被引量：1
《科技资讯》2014年第27期184-184,共1页陈瑞芳 
课程实践教学分层模式的研究与应用;批准号:PGPJ1412
高职教育应突出强实践、重操作的特点。该文从高职教育实践教学的角度分析了目前实践教学存在的问题,探索实践教学分层模式教学法在《Android移动开发技术》课程中的应用,为教学模式的改革提供有益的尝试。
关键词：高职高专 实践教学 分层模式 
高职高专《Android移动开发技术》课程实践教学分层模式的探索与应用被引量：1
《科技资讯》2014年第26期197-197,共1页陈瑞芳 
高职教育应突出强实践、重操作的特点。本文从高职教育实践教学的角度分析了目前实践教学存在的问题,探索实践教学分层模式教学法在《Android移动开发技术》课程中的应用,为教学模式的改革提供有益的尝试。
关键词：高职高专 实践教学 分层模式 
高职高专智能手机软件应用技术专业人才培养模式和课程设置探讨被引量：1
《科技创新导报》2013年第26期171-171,共1页陈瑞芳 
QGTE人才培养模式以任务驱动,项目导向为教学内容组织方式,突出职业技能、职业道德、职业素养的培养。依据QGTE人才培养模式和紧密结合智能手机软件产业对高技能人才的要求,构建基于学期项目主导工学结合的智能手机软件应用技术专业课...
关键词：高职 QGTE人才培养模式 项目主导 
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