于冰

作品数：23被引量：119H指数：8
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供职机构：哈尔滨师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题：生态意识后危机时代思想政治教育大学生教学法更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《环球军事》《课程．教材．教法》《马克思主义研究》《学术交流》更多>>
所获基金：国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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办好思想政治理论课的规律性要求
《奋斗》2020年第18期12-14,共3页于冰 
办好思政课,是党和国家的一项战略性工程。习近平总书记高度重视,专门主持召开座谈会并发表重要讲话,为思政课指明了发展方向。要办好思政课、实施好这样一项战略性工程,既要发挥有关方面的能动性,又要遵循思政课建设的客观规律性,使其...
关键词：思想政治理论课 思政课 客观规律性 战略性工程 能动性 习近平总书记 办好 重要讲话 
马克思自然观的三个维度及现实意义
《高等学校文科学术文摘》2020年第4期11-12,共2页于冰 
一、实践的维度:自然观的深刻变革无论是黑格尔还是费尔巴哈,在对自然的看法上,都是各执一端。黑格尔虽然在对自然问题的理解上看到了人及其精神的能动性,但他过分夸大了这种能动性,以致自然完全成了精神的外化表现和产物。费尔巴哈虽...
关键词：马克思自然观 人化自然 能动性 费尔巴哈 神秘主义 黑格尔 现实意义 三个维度 
马克思自然观的三个维度及现实意义被引量：10
《马克思主义研究》2020年第3期67-76,共10页于冰 
国家社科基金项目“现代生态意识的培育与践行研究”(14BKS055)的阶段性成果。
在新时代,要深化生态文明理论的研究,必须深刻理解和准确把握马克思自然观独特的方法论。马克思对自然的研究,主要凸显了三个维度:一是实践的维度。与黑格尔和费尔巴哈的自然观相反,马克思的自然观强调从实践来理解自然,要求对“人化自...
关键词：马克思自然观 实践维度 历史维度 资本维度 
消费社会的个性发展悖论:理论透视与合理解决被引量：7
《中国人民大学学报》2019年第3期104-111,共8页王洪新 于冰 
国家社会科学基金项目“现代生态意识的培育与践行研究”(14BKS055);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“新时代青年社会责任意识培育研究”(18KSD327)
消费社会在中国的历史性出场构成人们个性发展的时代语境。消费社会的个性化消费一方面凸显了消费的个性化需求,从而为人的个性发展奠定了现实基础,另一方面也造成了个性发展的单一化和片面化,此即个性发展悖论,即个性发展独特性和一致...
关键词：消费社会 个性发展 消费主义 
生态意识的当代审视被引量：16
《马克思主义研究》2016年第3期111-117,共7页于冰 王洪新 
国家社科基金项目“现代生态意识的培育与践行研究”(14BKS055);教育部项目“马克思自然观视阈中现代生态意识构建研究”(13YJC710060);黑龙江省教学改革课题“高校思想政治理论课培育大学生生态意识的路径研究”(JG2013010360);中国博士后第57批科学基金资助项目“生态意识的反思与重建”(2015M570898)的阶段性成果
生态意识有其独特的时代内涵,它是专门针对当代社会出现的生态危机提出的,是一种新的时代意识。生态意识涉及人对生态问题的情感、态度、认识等诸多方面,但就其基本内容而言,主要是由以下几个层面的意识构成的:一是认知层面的生态科学意...
关键词：生态意识 生态危机 生态文明 
后危机时代我国思想政治教育面临的新课题被引量：1
《山东社会科学》2016年第2期188-192,共5页于冰 
国家社科基金项目"现代生态意识的培育与践行研究"(项目编号:14BKS055);中国博士后第57批科学基金资助项目"生态意识的反思与重建"(项目编号:2015M570898);教育部课题"马克思自然观视域中现代生态意识构建研究"(项目编号:13YJC710060)的阶段性研究成果
在经历了剧烈的金融危机之后,世界进入了"后危机时代"。在后危机时代,社会生活发生了深刻的调整和变化。与这种调整和变化相适应,思想观念也进入了一个新的"调整期",文化价值观念更加趋于多元化、复杂化,这为我们的思想政治教育提出了...
关键词：后危机时代 思想政治教育 文化价值观念 
后危机时代文化矛盾的理论反思
《教学与研究》2016年第2期90-95,共6页于冰 
中国博士后科学基金资助项目"生态意识的反思与重建"(项目号:2015M570898);教育部课题"马克思自然观视域中现代生态意识构建研究"(项目号:13YJC710060)的阶段性成果
金融危机不仅反映出资本主义经济的深刻矛盾,而且暴露出资本主义发展的文化矛盾。在后危机时代,这些矛盾和危机并没有完全消失,而是以更为复杂的方式对人们的思想观念产生重要的影响。面对文化价值的冲击,要求我们思想文化教育必须结合...
关键词：后危机时代 文化矛盾 价值观 人的发展 
高校思政课青年教师重视原著学习的必要性探究被引量：3
《思想教育研究》2015年第8期73-76,共4页于冰 
中国博士后第57批科学基金资助项目(项目编号:2015M570898)阶段成果
高校思想政治理论课(以下简称思政课)青年教师直接承担着对大学生进行思想政治教育的重要任务,有没有马克思主义理论的基本功底,直接影响到高校教育的质量和效果。因此,对于高校思政课青年教师而言,应重视原著学习,以提高马克思主义的...
关键词：思想政治教育 青年教师 原著学习 
“实践唯物主义”研究的再审视——“当代中国学术语境中的实践唯物主义”学术研讨会综述
《学术交流》2015年第2期224-224,F0003,共2页于冰 
2015年1月8—10日，由中国社会科学杂志社、哲学研究杂志社、马克思主义与现实杂志社、《中国人民大学学报》编辑部、哈尔滨师范大学联合主办，哈尔滨师范大学政治与行政学院承办的“当代中国学术语境中的实践唯物主义”学术研讨会在哈...
关键词：“实践唯物主义” 中国学术 研讨会综述 《中国人民大学学报》 语境 当代 哈尔滨师范大学 再审 
转型期大学生思想道德教育面临的困境及其对策
《教育科学文摘》2013年第4期45-46,共2页于冰 
我国处在社会转型期，经济社会发展与人的道德精神世界常常会出现脱节、错位的现象。在社会转型期更要重视大学生的思想道德教育，这种变化使大学生思想道德教育面临多重困境。
关键词：学生思想道德教育 社会转型期 经济社会发展 精神世界 大学生 
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