关洪丹

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辽东学院关洪丹水彩作品选
《辽东学院学报（社会科学版）》2023年第6期F0003-F0003,共1页关洪丹 
创作感言:在东北,冬天很冷。而鸭绿江出海口的渔船码头,却很暖。这份被乡情点燃的心灵的暖,化作一抹暖阳,映照着载满风土人情的沧桑的老船。绘就此情此感,笔触应夸张色彩宜浓烈,故以水彩为之。
关键词：水彩作品 出海口 辽东学院 笔触 风土人情 
基于鸭绿江流域文化再造丹东朝鲜族风情街区人文景观
《文存阅刊》2023年第9期166-168,共3页关洪丹 
丹东市社科联2023年哲学社会科学立项课题,《基于鸭绿江流域文化再造城市街区人文景观》。课题类别:一般课题,课题编号:2023DDSK149。
本文探讨挖掘鸭绿江流域地方少数民族特色文化资源,以丹东本地朝鲜族文化为主,再造丹东朝鲜族风情街区人文景观,完善我国最大边境城市丹东的“多元共生,融和一体”的特色文化形象。
关键词：朝鲜族风情街区 人文景观设计 多元共生 景观节点 
环境设计人才多方联合培养体系
《包装世界》2022年第9期154-156,共3页关洪丹 
2021年辽宁省普通本科高等学校校际合作项目(教师互聘)研究成果,项目类型:跨校组织创新团队,序号:97,学校代码:11779;辽东学院2022年度教育教学改革与研究一般项目(课程思政专题)研究成果(2022SZ113)。
分析环境设计专业毕业生就业难问题之所在,探讨以“就业”需求为导向,建设完善的高等院校环境设计专业多方联合培养人才体系,以解决就业供需矛盾,为社会经济持续稳定发展提供有力保障。
关键词：多方联合 “4+1”人才培养模式 工作室制 教师互聘 
转型背景下艺术设计课题式教学的课题设计趋向
《牡丹》2019年第9X期133-134,共2页关洪丹 
辽东学院2018年度教育科学规划立项课题“基于转型发展的艺术类设计专业教学改革研究”(项目编号:JG1847)的阶段性研究成果之一
我国国家教育部、国家发展改革委、财政部在2015年联合发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,该意见将转型发展工作进行了具体落实,其主要指导思想是推动地方本科高校向应用技术型高校转型发展,顺应时代潮流,...
关键词：地方本科高校 深化教学改革 现代设计理念 普通本科高校 现代艺术设计 实践设计 
丹东地区环境艺术设计的特色化地域符号研究
《艺术品鉴》2018年第3X期257-258,共2页关洪丹 
作者主持的丹东市课题“市社科联2018年哲学社会科学立项课题”;课题编号:2018DDSK080
针对丹东地区当前的建筑与室内、室外空间环境艺术设计同质化,丧失城市本地特色的现象,立足于地域文化的挖掘,探讨借助地域符号的解读,实现环境艺术设计创新性发展。
关键词：地域符号 同质化 多样汇合性 
符号重构现代创新性室内空间被引量：3
《设计》2014年第11期63-64,共2页关洪丹 
本文重点探讨了重构室内空间的符号化组成物,以实现创新性设计问题。探索符号学理论指导室内设计,运用符号展现现代风格室内空间,以及弘扬本民族文化,创造现代中式风格室内空间。
关键词：多维艺术 多元组合体 符号化 
基于地域文化的艺术设计课题构想——以丹东地区为例
《轻工科技》2014年第6期180-181,共2页关洪丹 
以地域文化为基础,在"传承传统艺术"、"倡导现代理念"两个方面展开特色化课题设计,建构研究型新课程形态,探究地域特色艺术设计教学知识体系。
关键词：文化汇合 传统艺术 现代理念 
关洪丹绘画作品
《辽东学院学报（社会科学版）》2013年第6期F0002-F0002,F0003,共2页关洪丹 
关洪丹 1970年生，辽宁省丹东市人，鲁迅美术学院本科学历，江南大学工程硕士学位。辽东学院艺术与设计学院副教授。毕业至今一直从事艺术设计教学和实践创作。
关键词：绘画作品 鲁迅美术学院 艺术设计教学 工程硕士学位 本科学历 江南大学 设计学院 丹东市 
关洪丹室内设计作品选
《辽东学院学报（自然科学版）》2013年第4期F0003-F0003,共1页关洪丹 
关键词：室内设计 
地域特色城市商业街景观环境的展示设计因素被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2012年第11期51-52,共2页关洪丹 
本文阐述了地域特色城市商业街景观环境与"展示设计"的关系,针对商业街景观环境中涉及的几个展示设计因素,进行了深入研究和探讨。
关键词：商业街景观 展示设计 背景音乐 
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