张四维

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基于科教融合培养药理学研究生创新能力的探索
《基础医学教育》2025年第2期182-184,共3页纪影实 张立 张四维 张明 靳英丽 李晶 
吉林大学研究生教学改革重点基金资助项目(2023JGZ005)。
科教融合是高校创新人才培养模式的重要策略。文章针对现阶段药理学研究生创新能力培养存在的问题,如医学专业知识和英语知识薄弱,创新教育体系不完善等,指出科教融合对药理学研究生创新能力培养的必要性,提出吉林大学药理学系开展科教...
关键词：药理学 科教融合 教学改革 研究生培养 创新能力 
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