李壮

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创客教育背景下创意电子课堂形式变革——以《坐姿矫正器》为例
《中国信息技术教育》2019年第10期49-51,共3页李壮 
吉林省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"长春市中小学创客空间建设;应用及评价研究"(课题批准号:ZD17233)的研究成果
我国推行创客教育的初衷是希望青少年通过体验创客式的经历,从小就接受创新思维的培养,实现具有中国特色的创客教育。创客教育兴起后,相关的社团活动也应运而生,如机器人、创意编程、3D打印等。部分学校基于社团活动,以比赛为突破口,对...
关键词：教育 创意 矫正器 坐姿 课堂 电子 创新思维 3D打印 
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