林蓓蕾

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厦门建设生态文明经验谈被引量：1
《世界环境》2011年第1期76-77,共2页林蓓蕾 
如何有效开展环境宣传教育活动，推进生态文明建设，是环境宣传教育工作探索与实践的重点。近年来，厦门环境宣传教育工作以普及生态文明为着眼点，以推动公众参与为抓手，以绿色创建为突破口，形成了政府引导、部门联动、社会参与的环...
关键词：生态文明建设 环境宣传教育工作 厦门 宣传教育活动 公众参与 政府引导 社会参与 社会氛围 
倡导低碳生活 播种绿色希望——关于厦门开展全民低碳行动的思考
《世界环境》2010年第5期75-77,共3页林蓓蕾 
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的＂低碳经济＂成为全球热点。目前,中国已经逐步成为全球最大的碳排放国之一。2009年以来,美国已多次公开要求将发展中国家纳入减排体系中,目标直指中国,中国面临的减碳压力越来越大。
关键词：低碳 发展中国家 生活 厦门 播种 全球气候变暖 低能耗 低污染 
厦门开展家庭碳排放调查的分析与思考
《环境教育》2010年第10期38-41,共4页林蓓蕾 
厦门作为国际性港口风景旅游城市和海峡西岸经济区重要中心城市,如何在发展"低碳经济"、建设"低碳城市"方面发挥龙头和示范作用,是摆在厦门人民面前的紧迫课题。因此,"全民低碳行动"得到厦门政府的高度重视。
关键词：厦门 碳排放 海峡西岸经济区 调查 家庭 风景旅游城市 低碳经济 中心城市 
以环境宣教传播生态文明的实践与思考
《厦门科技》2010年第4期16-18,共3页林蓓蕾 
优良的环境质量与和谐的生态文明是一个城市文明程度的重要标志．人与自然和谐与共的生态文明，已经成为社会发展的潮流，科学发展观强调的生态文明，已经成为人们的共识。
关键词：生态文明 环境质量 人与自然和谐 传播 科学发展观 文明程度 社会发展 
浅谈低碳入校与环境教育的做法
《环境教育》2010年第8期62-65,共4页林蓓蕾 
厦门重视环境教育工作,结合倡导全民低碳行动工作,在当地学校开展了碳减排的环境教育活动,摸索出一些值得推广的经验。学校开展低碳教育,虽然目前只是在宣传倡导层面,但它在将来会成为全社会所有民众共同参与的环保行动。
关键词：环境教育 低碳 教育工作 教育活动 共同参与 社会所有 碳减排 学校 
幼儿环境教育的探索与实践
《厦门科技》2007年第2期35-38,共4页林蓓蕾 
环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质（包括环境意识在内）的基本手段之一。环境教育是面向全社会的教育．其形式包括社会教育、基础教育、专业教育和成人教育4方面。基础教育以大、中、小学生和幼儿为对象。而幼儿时期的...
关键词：环境教育 幼儿 科学文化素质 思想道德素质 基础教育 社会教育 环境意识 成人教育 
ISO14001环境管理体系对创建“绿色学校”的借鉴作用被引量：1
《厦门科技》2006年第3期56-59,共4页林蓓蕾 余进 孙福景 张艳 
关键词：ISO14001环境管理体系 绿色学校 借鉴 环境教育 社会环境 
中秋佳节话月饼的过度包装被引量：2
《厦门科技》2004年第6期61-62,共2页林蓓蕾 
关键词：月饼 过度包装 红木 中秋节 八角 滋味 塑料 铁盒 纸盒 造型 
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