王兰

作品数：7被引量：12H指数：2
导出分析报告
供职机构：上海杉达学院更多>>
发文主题：环境设计教学改革混合式教学模式景观设计系列课程更多>>
发文领域：建筑科学文化科学水利工程更多>>
发文期刊：《艺术科技》《文化月刊》《大众文艺（学术版）》《现代园艺》更多>>
所获基金：上海高校本科重点教学改革项目上海市重点科学建设项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
当代叙事性景观设计方法探讨
《现代园艺》2025年第6期87-89,共3页蔡文澜 王兰 
2022年度上海杉达学院科研基金重点项目“场所精神视角下的松江区美能达路‘美丽街区’建设研究”(项目编号:A021301.22.108)。
在新时代旅游业发展对景观设计提出新需求这一宏观背景下,为了总结归纳出切实有效的叙事性景观设计方法,阐述了叙事性空间中的一些概念,分析了当代案例及引入跨界领域的相关知识,提出了叙事性景观设计实践过程中的思维方法和操作手段。...
关键词：叙事性景观 景观元素 空间情节 游客体验 
城市更新背景下“智慧系统”在社区公园中的应用浅析被引量：4
《艺术科技》2019年第6期231-233,共3页王兰 冯文宇 方铧 
社区公园是城市公共绿地的重要组成部分,其建设主要包括改建和新建两种形式。文章基于城市更新背景下从'智慧系统'的角度探讨了两种形式的社区公园建设。通过文献和实例分析了智慧系统在景观设计中应用的可行性;实地调研松江岳阳街道10...
关键词：城市更新 智慧系统 社区公园 
环境设计专业设计初步课程教学研究被引量：1
《艺术教育》2017年第7X期129-130,共2页王兰 王烨 
2016年度上海杉达学院重大内涵科研项目"基于全程实践理念的设计学类专业应用型人才培养模式研究";项目编号Z31011.16.001
设计初步课程是环境设计专业十分重要的专业入门基础课程。文章在分析借鉴传统建筑学等设计初步课程的基础上,提出"表达、造型、空间"三位一体的模块化、任务导入式的教学模式,并广泛融合形态构成、人机工学、设计调研、设计思维等课程...
关键词：设计初步课程 环境设计 模块化 任务导入 过程评价 过程教学 
动态构成在环境设计专业"景观设计"课程实践教学中的探索与应用——以主题景观设计为例
《文化月刊》2017年第6期114-115,共2页王兰 王烨 
2016年上海市精品课程“景观设计”项目阶段性成果。项目编号:Z-32001-16-003
环境设计专业由于其艺术类学生生源、专业定位的特殊性,景观设计课程项目选题设置需要尊重教学规律、因材施教。本文结合教学实践案例,以图文形式从三个方面分析了动态构成手法在主题景观设计中的应用。
关键词：动态构成 景观设计 主题景观 环境设计 
基于传承地域文化理念的环境设计专业课程教学改革研究被引量：5
《艺术科技》2015年第5期41-41,93,共2页王烨 王兰 
2013年度上海市重点课程<景观设计>项目;2015年上海高校本科重点教学改革项目<构建"融合-交叉-开放"的应用型本科环境设计专业实践教学体系研究>的系列研究成果之一
在全球一体化的大背景下,探索利用地域文化进行课程教学的改革,彰显地域文化特色,是改变当前环境设计教育同质化、学生创新能力不足、综合素质和社会需求之间差距较大等问题的有效途径。
关键词：地域文化 环境设计 专业课程 教学改革 
高校校园主入口区绿化景观营造浅析——以上海市为例被引量：2
《大众文艺（学术版）》2014年第17期71-72,共2页王兰 王烨 樊灵燕 
2013年上海市重点课程项目阶段性成果(A-1200-13-001)
高校校园主入口区域的环境质量影响着学校的整体形象。植物景观能美化环境、改善生态、保护环境,在很大程度上决定着环境质量的好坏。本文在借鉴国内外已有研究成果和相关理论的基础上,对上海市5所高校进行实地调研,按I类为复合层类、I...
关键词：高校绿化 主入口:景观营造 植物空间 上海市 
环境艺术设计专业《设计制图》教学心得——以上海杉达学院为例
《大众文艺（学术版）》2010年第21期270-270,共1页王兰 
《设计制图》是环境艺术设计专业十分重要的专业基础课程,其教学质量的好坏,直接影响着后续专业课程的教学效果;传统的教学模式主要依托于比较成熟的《建筑制图》《机械制图》《园林工程制图》等课程,采用纯手工制图的教学方式,在一定...
关键词：设计制图 环境艺术设计 上海杉达学院 教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部