田克宁

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创建学习型班组的实践被引量：1
《现代班组》2008年第12期4-5,共2页田克宁 
莱钢从1985年开始,就把班组建设作为企业管理的重要基础,常抓不懈,促进了班组建设工作的逐步完善和不断提高。2002年,基于对学习型组织理论的理解,我们在集团公司提出创建学习型企业的愿景之后,开始了创建学习型班组的实践。
关键词：学习型班组 创建工作 班组长 学习型组织理论 班组建设 持续发展 愿景 实施意见 学习型企业 实践 
全面实施职工素质建设工程 培养造就高素质劳动者队伍
《中国职工教育》2008年第11期30-31,共2页田克宁 
中国工会第十五次全国代表大会提出,要用社会主义核心价值体系教育引领职工,大力推进职工文化、企业文化建设,不断提高职工队伍的思想道德素质和科学文化素质,培养和造就数以亿计的高素质劳动者队伍。山东莱芜钢铁集团有限公司是一个拥...
关键词：高素质劳动者 职工素质 建设工程 培养 第十五次全国代表大会 莱芜钢铁集团有限公司 企业文化建设 科学文化素质 
创建转变风气——关于推进学习型班组创建的一些思考
《现代班组》2007年第3期6-7,共2页田克宁 
创建的“有用论”创建学习型班组首先要解决的是“我要创建,还是别人要我创建”。这正是学习型组织的愿景所提到的——人们只有从事真正为之心动的事情时,才会有卓有成效、创造力进发的学习,而这也是企业愿不愿意学的内在动力问题。对...
关键词：学习型组织 学习型班组 系统思考 解决问题 自我更新 过学习 第五项修炼 自我适应 企业 员工 
关于实施群众性经济技术创新工程的思考
《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》2002年第1期18-20,共3页田克宁 
在新的社会条件下 ,开展群众性经济技术创新工程 ,必须要建立畅通有效的领导体系和运行机制 ,工会要以强烈的责任感积极组织实施 ,充分动员组织广大职工积极参与创新工程 ,还要健全评价、管理、激励机制。
关键词：经济技术创新工程 创新工程领导体系 工会 职工 
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