程荣旺

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罗杰斯“非指导性教学”思想浅析及其启示被引量：3
《文教资料》2011年第25期125-126,共2页程荣旺 
＂非指导性教学＂思想是罗杰斯人本主义教育思想的核心,该思想是在否定传统教育思想的认识背景下提出来的。当时美国的传统教学将教师和书本置于教学活动的核心位置,学生反而成了教学中的＂奴隶＂。按照罗杰斯的设想,教学活动应把学生...
关键词：卡尔.罗杰斯“非指导性教学”思想 内涵及由来 启示 
传统道德现代意义诠释的价值取向：境界道德
《素质教育大参考》2011年第15期43-46,共4页袁颖 程荣旺 
在物质经济飞速发展的现代社会，民族的道德文化越来越显得匮乏，重建现代意义的道德体系呼声也越来越高。中华文明源远流长，在漫长的历史长河中，沉积了深厚的道德文化资源，传统道德具有传承性和适用群体相对稳定性，于是从传统道德...
关键词：传统道德 现代社会 意义诠释 价值 道德体系 相对稳定性 物质经济 道德文化 
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