袁颖

作品数：3被引量：4H指数：1
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发文主题：中小学教师学校仪式形式化倾向政治意识形态城乡教师交流更多>>
发文领域：文化科学历史地理哲学宗教更多>>
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中小学教师城乡交流实践中的问题及对策被引量：4
《教育与教学研究》2011年第12期13-16,共4页袁颖 
为解决我国城乡基础教育阶段学校师资不均衡的矛盾,以模仿日本教师交流制度而实行的我国城乡教师交流制度存在着先天制度的不足,日本的教师交流制度与我国城乡教师交流制度在前提和推行过程中有着本质的不同,故而日本的教师交流制度根...
关键词：城乡教师交流 日本教师交流制度 教育均衡 
中小学教师城乡交流中的问题及对策
《素质教育大参考》2011年第21期4-7,共4页袁颖 
我国城乡经济二元结构造成了我国基础教育的二元格局、非均衡发展，而在经济相对落后和城乡二元结构相对明显的西部地区，基础教育的不均衡更为严重。要实现教育均衡发展，师资的均衡配置是最为关键的一环。修改后的《义务教育法》就规...
关键词：中小学教师 城乡交流 城乡二元结构 教育均衡发展 《义务教育法》 基础教育 城乡经济 师资力量 
传统道德现代意义诠释的价值取向：境界道德
《素质教育大参考》2011年第15期43-46,共4页袁颖 程荣旺 
在物质经济飞速发展的现代社会，民族的道德文化越来越显得匮乏，重建现代意义的道德体系呼声也越来越高。中华文明源远流长，在漫长的历史长河中，沉积了深厚的道德文化资源，传统道德具有传承性和适用群体相对稳定性，于是从传统道德...
关键词：传统道德 现代社会 意义诠释 价值 道德体系 相对稳定性 物质经济 道德文化 
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