胡爱宁

作品数：4被引量：6H指数：1
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供职机构：武汉理工大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语教学英美文学会话合作原则话轮转换大学英语口语更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>
发文期刊：《安徽文学（下半月）》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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话轮转换及会话合作原则对大学英语口语教学的启示被引量：1
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2015年第6期134-136,共3页胡爱宁 
武汉理工大学自主创新项目"会话合作原则在大学英语口语课堂上的运用"阶段性成果;中央高校基本科研业务费专项资金资助(2014-Ib-054)阶段性成果
会话练习对于评估和提升学生的话轮掌控能力极为重要,了解学生在口语练习中对话轮的控制情况对促进大学英语口语教学有重要意义。本文通过对课堂真实语料的记录分析,发现会话练习后的不同组评估相较于同组评估更具优势。而由于话轮控制...
关键词：合作原则 话轮转换 同组评估 不同组评估 
新现实主义下的“后9.11文学”
《安徽文学（下半月）》2015年第7期71-71,74,共2页胡爱宁 孙丽 
武汉理工大学自主创新项目"多元文化背景下的散居族裔创伤批评"阶段性成果;中央高校基本科研业务费专项资金资助(项目批准号:2014-Ib-084)
新现实主义借鉴了现代主义和后现代主义的手法,同时也坚持自己的现实主义基本原则,将创作主题聚焦在当代政治局势和现实社会问题。"9.11事件"之后,新现实主义作家们都对其做出了反馈,创作出一批"后9.11文学"。本文通过分析《坠落的人》...
关键词：新现实主义 后9.11文学 创伤 
混沌理论与认知隐喻研究
《湖北函授大学学报》2015年第2期177-178,共2页胡爱宁 
武汉理工大学自主创新项目"混沌美学与美国当代文学批评"阶段性成果;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:2013-Ib-107)
认知语言学认为隐喻思维的本质是在概念系统中跨概念领域的映射过程。混沌是由非线性系统产生、对初值极为敏感、a具有内在随机性的非周期运动。本文运用混沌理论深入分析概念隐喻之间的自相似性,认知隐喻的始源域与目标域之间的动态、...
关键词：混沌理论 认知隐喻 自相似性 动态非线性 自组织复杂性 
浅析大学英语教学中的英美文学元素——以《大学英语》(全新版)综合教程为例被引量：5
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2009年第12期227-228,共2页胡爱宁 
大学英语教学中应增加英美文学知识的讲授。本文以《大学英语》(全新版)综合教程为实例,结合教学实践,分析了讲授教程中的文学常识的作用:能扩大学生的知识面,使学生更深入的理解课文内容,并增强文化语言交际能力。因此,英语教师在大学...
关键词：英美文学 大学英语教学 《大学英语》(全新版)综合教程 
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