赵思文

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授之以鱼,不如授之以渔——浅谈学习策略方案被引量：1
《新课程（教育学术）》2012年第2期96-96,共1页赵思文 
在学生们的课堂学习策略方面，我觉得只有少数学生已经形成了良好的学习习惯，他们在课堂上会经常记当堂的笔记，课后还会对自己的课堂笔记进行整理。很多学生只是“有时”，或者“很少”会做这样的工作，有些学生甚至从来不记任何课堂...
关键词：学习策略 授之以鱼 授之以渔 英语学习方法 课堂笔记 学习习惯 学习经历 随堂笔记 
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