付冬楠

作品数：7被引量：19H指数：3
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发文主题：城市儿童儿童公众参与城市设计研究团队更多>>
发文领域：建筑科学文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《城乡建设》《中国科技成果》《世界建筑》《城市规划》更多>>
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城市儿童友好空间建设思考被引量：1
《世界建筑》2024年第6期12-19,共8页张菁 付冬楠 王颖 
本文结合《城市儿童友好空间建设导则》和《实施手册》的编制,探讨我国儿童成长的需求特征和儿童友好空间建设存在的问题,通过国内外儿童友好空间建设原则和实施策略的比对,提出现阶段我国儿童友好空间建设应注重系统推进,开展儿童需求...
关键词：儿童友好 儿童需求特征认识 儿童友好空间建设 实施策略 
我国全龄友好城市的内涵与建设策略研究
《城市规划》2024年第S01期144-152,共9页张菁 李海涛 付冬楠 刘昆轶 廖航 
中国城市规划设计研究院2024年度基本科研业务费项目“面向城市人群和空间耦合的规划策略研究(CZ-2024003)”资助。
全龄友好城市建设是“人民城市”建设的本质要求。在梳理全龄友好城市理念演变的基础上,总结当前我国全龄友好方面的挑战,提出全龄友好城市在价值理念、工作核心和建设内容等方面的内涵,即全龄友好城市是“以人民为中心的发展思想”的...
关键词：全龄友好 人民城市 人群需求 空间统筹 公众参与 
全面构建儿童友好空间体系——《城市儿童友好空间建设导则》解读被引量：8
《城乡建设》2023年第5期55-59,共5页张菁 刘昆轶 付冬楠 
为贯彻落实党中央、国务院决策部署,更好地促进地方落实《指导意见》,推进城市儿童友好空间建设,2022年4月,住房和城乡建设部组织了由中国城市规划设计研究院牵头,中国建筑设计研究院、中国儿童中心和北京市城市规划设计研究院等单位共...
关键词：空间体系 国家发展改革委 中国儿童中心 儿童友好 研究团队 框架内容 
人本视角下的老城更新探索被引量：5
《城市规划》2022年第S02期56-63,共8页张菁 徐萌 付冬楠 
“十四五”规划明确提出,要“深入推进以人为核心的新型城镇化”,即解决好人的需求和问题,将增进人民福祉作为城乡建设工作的根本出发点和落脚点。老城是城市历史文化记忆的核心载体,在现代城市化的发展进程中往往面临人口密度过高、人...
关键词：老城更新 以人为本 人口结构 更新机制 公众参与 
基于标准化视角的城市公共服务设施规划建设关键技术研究被引量：1
《中国科技成果》2022年第14期40-41,45,共3页付冬楠 鹿勤 
能源基金会课题“公共文化设施规划标准预研究”(G-1411-22269);“公共教育设施规划标准预研究”(G-1411-22269);“公共体育设施规划标准预研究”(G-1511-24012);“医疗卫生设施规划标准预研究”(G-1511-24012);“社会福利设施规划标准预研究”(G-1511-24012)。
新时代高质量发展背景下,“公共服务”作为政府调控城乡发展,促进社会公平正义的重要抓手愈加凸显。本文着重探讨了城市“公益性公共服务设施”规划对象确定、规划管控指标体系构建等关键内容,从标准化视角推动城市公共服务均等化,促进...
关键词：公共服务设施 公共文化设施 公共教育设施 公共体育设施 医疗卫生设施 社会福利设施 
城市居住区规划设计标准关键技术研究及应用
《中国科技成果》2022年第6期27-30,共4页付冬楠 鹿勤 魏维 蒋朝晖 
能源基金会课题“《城市居住区规划设计规范》修订项目配套研究”(G-1310-19256)。
随着我国城镇化进程的逐渐放缓,城市空间已经从“增量发展阶段”逐步转向“存量更新阶段”,我国住房建设与发展面临的问题已从“严重短缺”转为“品质提升”。新时期我国居住区规划设计标准落实以人文本、安全宜居、绿色发展的探索,从...
关键词：城市居住区 生活圈 居住街坊 组合控制指标 
从学校到规划院:生活转型中对专业的思考被引量：5
《规划师》2004年第4期21-22,共2页付冬楠 
规划专业的学子们面临学校的“规划”与规划院的“城市规划”大相径庭的问题。我国的城市规划教育需加强师资队伍建设、改进教育方法、注重学生能力的培养。
关键词：专业 学校 转型 生活 师资队伍建设 城市规划教育 教育方法 学生能力 
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