刘钰

作品数：1被引量：3H指数：1
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供职机构：云南师范大学教育科学与管理学院心理学系更多>>
发文主题：学习年龄汉语语音汉语词汇双语者语义通达更多>>
发文领域：哲学宗教更多>>
发文期刊：《心理学探新》更多>>
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小学傣汉双语者汉语词汇形音的语义通达特点被引量：3
《心理学探新》2011年第6期520-524,共5页刘钰 陶云 刘艳 
教育部研究基地重大项目(2009JJDXLX002)
采用语义启动研究范式,探讨傣族小学2、4、6年级汉语词汇和语音的语义通达特点。结果表明:1)对图片语义的提取存在学习年龄效应,2年级的反应时显著长于4、6年级;2)汉语词汇和语音都能显著促进图片语义的提取,但语音促进作用更明显;3)汉...
关键词：傣汉双语者 学习年龄 汉语词汇 汉语语音 语义通达 
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