吴淦

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用科学精神审视自身文明 用发现眼光认识家乡历史
《成才之路》2010年第11期66-67,共2页吴淦 
【背景】本案例主要依托华师大版新教材第二分册第1课《中华文明的摇篮》的教学实践。因为是中国古代史的第一节课,主要内容又是关于中华文明的起源,所以,如何使学生自然进入中华文明的学习环境,如何培养学生在科学认识基础上的民族认...
关键词：中华文明 科学精神 历史 家乡 眼光 教学实践 中国古代史 民族认同感 
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