孙中玲

作品数：4被引量：17H指数：3
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发文主题：大数据个性化学习外语智慧教育干预活动更多>>
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基于大数据的外语智慧教育应用研究被引量：11
《现代教育技术》2017年第12期63-68,共6页张艳丽 孙中玲 张德盛 于春芳 
2017年山东省社会科学规划研究项目"基于大数据的ESP智慧教育应用研究"(项目编号:17CYYJ07);鲁东大学外国语学院"国家级数字化语言文学实验教学示范中心"的阶段性研究成果
长期以来,外语教育中存在的主要问题是费时低效。在大数据背景下,智慧教育的理念给外语教育带来了系统性的变革。文章通过梳理信息环境下外语智慧教育的特点及其理论基础,提出改善目前外语教育的措施在于建构智慧型课程。文章采用数据...
关键词：大数据 外语智慧教育 个性化学习 
数字化大学英语听说教学的动态评估体系研究被引量：3
《考试周刊》2015年第81期83-84,共2页孙中玲 
山东省社会科学规划外语研究专项(13CWJZ05)的阶段性研究成果
动态评估体系的构建是大学英语教学改革的重要组成部分，也是探索和发现学生潜在发展能力的有效途径。基于数字化资源的英语听说教学模式为动态评估体系的设计提供了技术环境。本研究以Vygotsky心智社会文化理论为依据，参考国内外动态...
关键词：数字化听说教学 交互模式 教学干预活动 动态评估 
思维模式负迁移之于英语口语表达
《科技信息》2008年第5期261-262,共2页孙中玲 
不同的文化背景,孕育不同的思维方式和文化特征。本文通过对中西方思维方式的比较分析,尤其是中西方语言表达方式的差异分析,探讨了大学生口语表达中思维模式负迁移的影响,并提出在语言学习中排除汉英思维模式差异的负迁移来提高语言表...
关键词：思维模式差异 语言表达方式差异 负迁移 汉英对比分析 
英汉句法结构差异的认知分析被引量：3
《莱阳农学院学报（社会科学版）》2006年第4期69-73,共5页高秀雪 孙中玲 
句法象似性为英汉句法结构差异研究提供了一个新视角。时间顺序原则、空间顺序原则、话题象似性原则在英汉语句法中的凸现呈不对称现象,中西认知差异是英汉句法差异的原因,其认知差异有其文化渊源。
关键词：英汉语句法 句法象似性 认知 文化渊源 
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