李君

作品数：2被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：天津师范大学更多>>
发文主题：干预研究范式网络情绪欺凌更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《心理发展与教育》《心理与行为研究》更多>>
所获基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
二语学习对汉语学龄儿童认知控制与词汇通达的作用——年龄和二语熟练程度的影响被引量：1
《心理发展与教育》2023年第2期219-227,共9页李君 王悦 陈夏妮 李莹 
教育部人文社会科学基金项目(20YJC190023);河南省教育厅人文社会科学项目(2020-ZZJH-458);河南省教育科学规划一般课题(2017-JKGHYB-0002)。
学习第二语言对儿童的认知能力和一语发展产生何种影响,是当下二语研究领域的热点问题。本研究通过实验法,选取不同学龄期的汉语母语小学儿童,考察高、低英语熟练程度的学龄儿童在认知控制能力和一语词汇通达上的行为反应表现。结果显示...
关键词：二语熟练度 学龄儿童 认知控制 词汇通达 
网络受欺凌个体的情绪注意偏向及注意偏向训练的干预研究被引量：2
《心理与行为研究》2022年第6期828-834,共7页肖丹鹤 李君 葛操 杨海波 
国家自然科学基金项目(32271140)。
以大学生为研究对象,采用大学生遭受网络欺凌行为量表筛选出网络受欺凌个体,并以未受欺凌个体为对照组进行实验,研究网络受欺凌个体的情绪注意偏向以及注意偏向训练对网络受欺凌个体产生的干预作用。研究分为两个实验:实验1采用点探测范...
关键词：网络受欺凌 情绪注意偏向 注意偏向训练 点探测范式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部