词汇通达

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从通达模型看二语词义直通与构建新途径
《文化创新比较研究》2023年第28期24-29,共6页雷鸣 
该文通过研究二语语义通达经典三模型,并基于过往研究成果所显示之二语语词能否无需要借道其一语对译语而直达其语义的核心要素在于二语学习者或双语者对具体二语语词的熟悉程度,高则可实现低则反之;而另一方面二语语义直达亦同时受诸...
关键词:语义通达 词汇通达 二语习得 词汇表征 概念表征 可理解性输入 
双语心理词汇通达模型:70年回顾与展望
《解放军外国语学院学报》2023年第2期1-10,160,共11页杨静 王晓婵 
浙江省哲学社会科学领军人才培育专项课题子课题“外语学习经验影响认知控制的认知机制研究”(23YJRC01ZD-1YB)。
20世纪50年代至今,双语词汇通达模型研究历经孕育、形成、发展,目前进入了成熟阶段。本文系统梳理了双语词汇记忆表征、双语词汇产出与识别、二语词汇发展模型的发展脉络,简述了相关言语模型和计算模型的特色与不足,归纳了有关双语词汇...
关键词:双语词汇表征 双语词汇通达 二语词汇发展 言语模型 计算模型 
二语学习对汉语学龄儿童认知控制与词汇通达的作用——年龄和二语熟练程度的影响被引量:1
《心理发展与教育》2023年第2期219-227,共9页李君 王悦 陈夏妮 李莹 
教育部人文社会科学基金项目(20YJC190023);河南省教育厅人文社会科学项目(2020-ZZJH-458);河南省教育科学规划一般课题(2017-JKGHYB-0002)。
学习第二语言对儿童的认知能力和一语发展产生何种影响,是当下二语研究领域的热点问题。本研究通过实验法,选取不同学龄期的汉语母语小学儿童,考察高、低英语熟练程度的学龄儿童在认知控制能力和一语词汇通达上的行为反应表现。结果显示...
关键词:二语熟练度 学龄儿童 认知控制 词汇通达 
德语母语与二语语音预测效应的比较研究被引量:1
《现代外语》2022年第6期833-843,共11页吴晓钢 朱珩 
广东省哲学社会科学规划青年项目“中国德语学习者语言预测加工的影响因素研究”(GD21YWY01);广东省教育厅青年创新人才项目“德语母语和二语句子产出中语序与递增加工的关系研究”(2020WQNCX015)的阶段性成果。
本研究借助眼动技术,采用视觉情境实验范式,系统考察了德语母语者和高水平中国德语学习者口语句子加工中的语音预测效应。结果显示,1)存在德语母语语音预测效应,母语语音预测通达存在跨语言普遍性;2)存在德语二语语音预测效应,二语预测...
关键词:语音预测 句子加工 词汇通达 眼动 德语 
双语词汇通达中的母语激活研究被引量:2
《外语学刊》2022年第5期80-86,共7页徐锦芬 杨柳 张北镇 
国家社科基金重点项目“教育生态视角下我国大学生英语学习多元互动研究”(20AYY015)的阶段性成果。
双语交互激活是双语心理词库研究的核心话题之一。为了实现对双语词汇联系的全面了解,该话题研究从词汇层和概念层两个层面分别进行考察。启动实验是该话题研究最常见的实验范式,该范式通过对启动程度的测量来推断词汇联系的强弱。本研...
关键词:词汇表征 概念表征 跨语言激活 维吾尔族学习者 
双语词汇通达机制研究述评
《文学教育》2022年第26期151-153,共3页李敏 熊喻秦 
重庆市社会科学规划外语专项项目(2019WYZX02),项目名称:中日汉字词认知加工过程中的形义启动效应研究。
双语词汇加工研究可分为双语表征研究,双语词汇通达研究,双语控制机制研究,三个主要发展阶段.本文针对目前学界较具代表性的理论模型,BIA模型以及BIA+模型,对双语词汇通达机制的发展脉络及主流理论观点进行了系统梳理与评述.双语通达机...
关键词:双语加工 词汇通达 BIA模型 BIA+模型 
名词短语加工中个体量词通达的影响因素
《心理学探新》2022年第4期313-321,共9页王佳佳 匡玉英 张积家 
“双系统”和“双向选择组合网络”理论认为,在汉语使用者的心理词典中存在名词系统和量词系统,两者之间存在双向选择关系。采用启动范式考察在名词短语产生和理解中量词的名词搭配量、名词的量词拥有量和量词-名词定配率对个体量词通...
关键词:个体量词 量词的名词搭配量 名词的量词拥有量 量词-名词定配率 词汇通达 
英语歧义词加工研究述评
《文化创新比较研究》2022年第17期33-36,共4页王瑜 
黑龙江省哲学社会科学研究规划2019年专项项目“中国英语学习者歧义词习得研究”(项目编号:19YYD223)。
歧义词在语言中普遍存在。该文首先,介绍了歧义词的定义和心理表征;其次,从歧义词通达模型和歧义词加工效应两个方面对英语歧义词加工机制进行了简要述评;最后,对中国英语学习者歧义词加工特点进行了简要介绍。
关键词:英语 同形异义词 多义词 词汇通达 歧义词加工 
双语心理词库理论与研究综述
《黑龙江教育(理论与实践)》2022年第1期64-67,共4页王瑜 
2019年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“中国英语学习者歧义词习得研究”(19YYD223)。
双语心理词库研究历经半个多世纪的发展已经取得了丰硕的成果。文章从双语词汇表征组织、生成和加工机制三个方面,对当前双语表征研究现状做了综合述评,期望对本领域的深入研究有所帮助。
关键词:双语词汇表征 词汇生成 词汇通达 
二语词汇水平对汉英双语者词汇通达中一语自动激活的影响研究被引量:12
《外语教学与研究》2019年第4期560-571,640,共13页曲春红 
首都师范大学青年哲学社会科学科研创新团队项目“跨文化视阈下的翻译传播研究团队”(202175306200)的部分成果
本研究考察二语词汇水平对汉英双语者词汇加工过程中一语自动激活的影响。我们利用词汇知识量表(VKS)测试受试的词汇水平,并将其分为词汇高、低水平组,通过完成在线语义相关性判断任务,考察两组受试词汇加工的反应时和正确率与对译词重...
关键词:一语自动激活 词汇水平 对译词重复 语义相关 
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