李雪

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供职机构：黑龙江农业经济职业学院更多>>
发文主题：大学生当代大学生高等教育辅导员队伍建设教学模式探索更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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基于“自我认知”项目的12366教学模式探索
《黑龙江科学》2021年第3期56-57,共2页李春青 侯春宇 李雪 
黑龙江省教育科学规划办2018年度省教育科学规划课题(ZJC1318041);教育部职成司与联合国儿童基金会国际合作项目“青少年生活技能开发”。
为了提高学生的自我认知能力,助力生活技能开发项目的有效开展,对基于“自我认知”项目的12366教学模式进行探讨。对全国8个省区6192名学生开展《高职大学生的自我认知问卷调查》,调查发现当前高职大学生在自我认知方面存在认知不全面...
关键词：自我认知 生活技能 教学模式 
当代大学生社会责任感存在的问题与对策
《青年与社会》2015年第4期32-32,共1页李雪 
为了适应经济全球化的热潮，我国近年来注重人才的培养，特别是大学生的教育工作。当然，对大学生的教育工作不应该仅仅局限于文化知识的教授，而应该扩展到社会责任感的培养。大学生的社会责任感是影响大学生人生观、价值观的重要因素...
关键词：大学生 社会责任感 解决对策 
新形势下高等教育的发展对辅导员队伍建设的要求与对策
《商情》2014年第19期177-177,共1页李雪 
新形势下，高等教育出现了很多新特点，对辅导员这一角色也提出了更高要求。辅导员是进行大学生管理工作、开展大学生思想政治教育的重要力量，高等院校应深化对辅导员队伍建设重要性的认识，找准突破口，促使其朝着专业化和职业化方向...
关键词：高等教育 辅导员队伍建设 职业定位 机制 
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