杨惠芳

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供职机构：兰州城市学院外语系更多>>
发文主题：处理信息海明距离家庭教育课堂教学教育观念更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
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所获基金：甘肃省教育厅科研基金甘肃省自然科学基金更多>>
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德国课堂教学和家庭教育与我国的比较
《甘肃科技》2008年第4期183-184,共2页杨惠芳 
根据在德国学习考察中的见闻以及调研,从独立性、工作品质、生活能力和教育观念四个方面分别对两国的课堂教育和家庭教育作了对比,指出了各自的差异,分析了形成差异的原因及优缺点。
关键词：工作品质 独立性 处理信息 教育观念 
模糊性度量的数字特征分析及计算方法
《兰州工业高等专科学校学报》2007年第2期11-14,共4页王志龙 杨惠芳 
甘肃省自然科学基金资助项目(3ZS041-A25-004);甘肃省教育厅科研基金资助项目(0601-20)
介绍了模糊性的度量方法模糊度,分析了模糊度的公理化理论体系,并根据模糊度对单调性和对称性要求的强弱不同,将模糊度细分为3种类型,证明了每个类型所具有的性质,给出了用模糊信息熵及各种模糊距离计算模糊度的方法,并探讨了这些方法...
关键词：模糊度 模糊信息熵 模糊距离 海明距离 闵可夫斯基距离 
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