江南

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发文主题：意象思维广告设计教学广告设计项目教学取象比类更多>>
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发文期刊：《商业文化（学术版）》《中国媒体发展研究报告》《时代教育》更多>>
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媒介、环境与受众的涡旋互动——论广告传播在数字互动媒介中的涡旋控制模式
《中国媒体发展研究报告》2011年第1期289-293,共5页赵鹏 江南 
山东大学青年自主创新项目成果,项目编号:11100070612077;山东大学研究生自主创新项目成果,项目编号:11100070613016
尼葛洛庞蒂在《数字化生存》一书中向人们预言模拟技术将彻底让位于数字虚拟技术,大众传媒将演化为真正个人化的双向交流。②数字媒介受众既是广告传播的接受者,同时也是传播者,数字媒介的整合能力和空间的无疆域性大大推动了广告信息...
关键词：涡旋 传播 受众 数字 广告 媒介 
数位交互设计对3G通讯媒介的影响
《商业文化（学术版）》2010年第11期314-315,共2页江南 赵鹏 
随着信息技术的发展,数位交互设计的应用在向着多元化,自主化发展,在数位交互设计不断发展的今天,人们的心理需求造就了新兴媒介的产生并影响着人们的日常生活,而科技的日新月异促进新媒介大跨步的前进。它是时代发展的产物,我们今天的"...
关键词：数位交互设计 3G通讯媒介 二维码 
“意象思维”在广告设计教学中的初探被引量：1
《时代教育》2008年第7期114-115,共2页江南 赵鹏 
本文通过“取象比类”这一国学概念，以广告设计教学为剖析点，阐述了案例体验式教学法的理论依据与内涵，介绍了该教学法在课堂教学运用过程中的主要步骤与基本模式，提出了意象思维的概念，分析了该教学法在广告设计教学上的独特优势。
关键词：取象比类 意象思维 广告设计 项目教学 
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