王烨

作品数：12被引量：4H指数：2
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发文期刊：《南开语言学刊》《科教导刊》《现代语文》《北方文学（下）》更多>>
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现代汉语“非X不成”构式研究——兼论准句末语气词“不成”的语法意义
《现代语文》2024年第12期57-65,共9页王烨 
天津市哲学社会科学基金项目“面向国际中文教育的现代汉语句末语气词语气系统的构建与应用”(TJYY22-006);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“汉语情态跨范畴衍生的动因与机制研究”(2023SJYB1706)。
在现代汉语中,“不成”可以固定出现在框式结构“非X不成”中,主要用于句末,表达一种强调语气。这类“不成”还无法独立表达语气意义,必须与“非X不成”框式结构相结合,共同表达语气意义。如果脱离这一句法环境,“不成”的语气意义也将...
关键词：“非X不成” 语气意义 “不成” 准句末语气词 互动关系 语法化 
明清白话小说中说书套语对故事的推动作用及其形成过程——以“X说”类套语为例被引量：2
《明清小说研究》2022年第1期64-79,共16页王烨 
宋元话本和明清白话小说是中国古代文学史中重要的叙事文体。说书艺人在故事叙述过程中使用大量的套语,其中“话说”“再说”“且说”“却说”和“单说”等“X说”类说书套语就是重要的一类。本文分别对上述五个“X说”类套语进行了逐...
关键词：明清小说 “X说”类说书套语 形成过程 使用情况 
汉语列举式并列组合结构的界定及语法单位归属——兼谈与成语、惯用语之关系
《汉字文化》2021年第1期44-48,53,共6页王烨 
列举式并列组合结构是汉语中比较常见的一种结构,它由同属于一个认知框架或语义范畴的若干个成分并列组合而成,具有列举义。文章通过对大量此类结构的分析,结合学界历来对成语、惯用语的定义,认为这类结构在本质上不是词,不属于词汇范畴...
关键词：列举式并列组合结构 成语 惯用语 
寿阳方言旁指代词“■”的语义演化
《南开语言学刊》2020年第2期92-103,共12页温锁林 王烨 
本文以晋语寿阳方言中的人称旁指代词"■"(本文记为"捏")为研究对象,对"捏"的用法,特别是与其他人称代词的连用式做了简要描述。在此基础上,联系其特定的使用语境与句法表征,展示了"捏"从人称的旁指用法(指称义)向语用功能(语用义)、语...
关键词：寿阳方言 旁指代词 人称代词连用 语用功能 话语标记 
“文哏”相声的类型与程式(下)
《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》2015年第2期61-65,共5页李丽丹 王烨 
天津师范大学博士基金项目[编号:52WW1219];天津市艺术科学规划研究规划项目[编号:B12070]
"文哏"相声是运用传统文化,以"说"为主,进行知识性、趣味性批解的相声艺术,包括四大名著为代表的经典小说类的批解、历史典故类的批解、诗词歌赋类的应对、蒙学及儒学经典类的批解等内容。"文哏"相声从人物身份、贯口到故事情节的设定...
关键词：相声 “文哏” 类型 程式 
“文哏”相声的类型与程式(上)
《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》2015年第1期85-89,共5页李丽丹 王烨 
天津市艺术科学规划研究规划项目"城市文化场域中的天津相声"[编号:B12070]
"文哏"相声是运用传统文化,以"说"为主,进行知识性、趣味性批解的相声艺术,包括四大名著为代表的经典小说类的批解、历史典故类的批解、诗词歌赋类的应对、蒙学及儒学经典类的批解等内容。"文哏"相声从人物身份、贯口到故事情节的设定...
关键词：相声 “文哏” 类型 程式 
研究生社团建设在创新人才培养中的作用被引量：2
《学理论》2013年第20期329-330,共2页王烨 
天津师范大学哲学社会科学研究青年基金项目<新时期我国专业学位研究生创新培养模式研究>(52WT1222)
随着当今社会经济的不断发展,我国研究生无论从招生人数还是招生规模上都不断扩大,并且社会发展对于不同人才的需要,也使得研究生培养改变了固有模式。以研究生课外活动社团为研究对象,力图使研究生社团这种分层次人才培养模式能够在创...
关键词：研究生社团 培养模式 天津师范大学 
以地方经济建设为导向的创新型人才培养
《青春岁月》2013年第15期175-175,173,共2页王烨 
2011年天津师范大学教学改革项目《本科创新型人才分层次培养管理探索》研究成果
社会发展日新月异,人才培养也应与时俱进,构建科学有效的人才培养方式是高等教育发展的核心要求。学校不仅要让学生掌握扎实的专业基础知识,更要注重经济发展的需求和导向,以培养创新型的人才为目标,更好地服务于地区的经济建设。
关键词：创新 人才培养 地方经济 
全日制教育硕士本科教育实习助教模式初探
《科教导刊》2013年第19期32-33,共2页王烨 
天津师范大学哲学社会科学研究青年基金项目<新时期我国专业学位研究生创新培养模式研究>(52WT1222)
当下师范类院校本科学生的教育见习和教育实习等实践教学环节在人才培养过程中占据了越来越重要的位置。同时,专业学位研究生也是注重实践能力的应用型人才。针对现下师范类本科生教育实践环节存在的问题,本文探索出一种全日制教育硕士...
关键词：全日制教育硕士 本科教育实习 助教制 
人文学科人才分层次培养模式下的教学管理模式探索
《青春岁月》2013年第14期234-235,共2页王烨 
2011年天津师范大学教学改革项目《本科创新人才分层次培养管理探索》研究成果
随着经济的发展,社会对于创新人才的需求日益迫切,而高校又肩负着培养创新人才的重任。随着人才培养模式的转变,与之相应的高校教学管理模式也应有所创新,以适应新的教育发展趋势。本文探讨了在新的人才培养模式下教学管理模式创新的新...
关键词：教学管理模式 创新人才 分层次培养 
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