肖建奇

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供职机构：湖南农业大学人文社会科学学院更多>>
发文主题：沟通方式家庭客体教育理念教育初探更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《文教资料》《科教导刊》更多>>
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浅谈主体间性思想政治教育
《科教导刊》2013年第31期102-102,140,共2页肖建奇 
主体间性思想政治教育是在对传统教育模式批判和对主体性思想政治教育突破的基础上发展起来的,它不但完全摈弃了传统教育理念把教育者当成客体对待的态度,同时也构建了主体间的多维度多层次的沟通理念,是思想政治教育理念适应时代发展...
关键词：主体性 主体间性 思想政治教育 主体 客体 
留守儿童的家庭教育初探
《文教资料》2013年第19期128-129,共2页肖建奇 
家庭教育问题是留守儿童问题的主要方面，父母与子女长期两地分隔，在交流、监护等方面存在比较突出的问题，再加上在对待留守儿童的教育态度和方式存在明显不足，这些都是造成留守儿童问题的重要原因。
关键词：留守儿童 监护模式 教育理念 沟通方式 价值观念 
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