谭婷

作品数：3被引量：19H指数：2
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提升中小学生阅读素养的实证研究——基于群文阅读与单篇阅读教学的对比被引量：17
《教育研究与实验》2019年第4期31-37,共7页李毅 谭婷 张睿 
教育部人文社科项目“小学生阅读素养测评模型建构与应用研究”(19YJC880045);重庆市社会科学项目“重庆市义务教育资源配置效率的评价与优化路径研究”(2017QNJY27)的阶段性成果
为探讨群文阅读对学生阅读素养的提升效用,本研究采用实验组、控制组,前后测对比的单盲实验方案,在全国东中西部45所学校中整群抽取了四年级、八年级的学生及其语文教师进行了一学期的群文阅读教学实验,并对学生、教师及家长进行了前、...
关键词：阅读素养 阅读能力 阅读兴趣 阅读策略 群文阅读 
风险事件中谣言的形成及控制——以“抢盐潮”和“郭美美事件”为例
《新闻世界》2012年第8期282-283,共2页谭婷 
近年来谣言频发于诸多风险性事件中,它在这一危机情境下发展泛滥。不言而喻,谣言对个人、对集体、对社会都有着较大的危害性,它甚至会成为风险的信息源,引发恐慌,破坏正常生活秩序。本文以"抢盐潮"和"郭美美事件"为例,分析谣言的形成和...
关键词：风险性事件 谣言 控制 
浅谈新闻背景在时政新闻报道中的作用被引量：2
《新闻世界》2011年第5期236-237,共2页谭婷 蔡兴香 
作为一名时政新闻报道者,收集并掌握有关新闻背景,是做好时政新闻报道的前提。本文对新闻背景在时政新闻报道中的作用及重要意义进行分析,并借助具体的新闻实例论述在时政新闻中应如何恰当使用新闻背景。
关键词：时政新闻 新闻背景 作用 
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