赵娜

作品数：4被引量：2H指数：1
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发文主题：教学目标明确教学目标声乐教学声乐哲学更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
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从音乐的特性出发 明确教学目标被引量：1
《中国音乐教育》2014年第4期4-6,共3页赵娜 
在我国目前的中小学音乐教育中，一些音乐教师常常陷入“在音乐中寻找音乐之外的内容作为教学目标”的误区，导致音乐课教学偏离了音乐本体。笔者认为，解决这一问题的关键在于：把握音乐的特性，认清音乐课的教学内容；从学生出发，明...
关键词：教材组织形式 教学目标 音乐本体 
哲学在声乐教学中的具体体现被引量：1
《黄河之声》2014年第3期63-64,共2页贾克防 赵娜 
任何学科发展到一定程度都会投射出哲学的影子。对于声乐教学来讲也不例外,声乐概念、声乐术语、声乐理念、声乐教法、声乐教学目标以及声乐教学的过程都充斥着哲学。
关键词：哲学 声乐 音乐教学 
男高音声乐训练的几个关键问题
《黄河之声》2014年第2期30-31,共2页赵娜 
声乐训练复杂而又系统。男高音作为声乐训练中最具挑战性的声部,在训练过程中一定要抓住其关键,对于关键问题的把握程度将是判断声乐导师的试金石,它也是一切男高音歌者的命运之所在。该文将以口型与高音发声、换声区与母音变化、鼻腔...
关键词：口型 头腔母音 母音变化 鼻腔 
津梁之作 时代之需——评《理解后调性音乐》
《人民音乐》2013年第6期92-94,共3页赵娜 
《理解后调性音乐》（Understanding Post-Tonal Music,以下简称《后调性》）,由美国辛辛那提大学音乐学院的音乐理论教授罗伊格-弗朗科利（Miguel A.Roig-Francolí）著,于2008年由麦格劳-希尔出版公司出版。杜晓十教授与檀革胜合作完...
关键词：调性音乐 印第安纳大学 人民音乐出版社 麦格劳-希尔 音乐理论 出版公司 2008年 音乐学院 
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