边妮佳

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农村弱势群体家庭状况对其子女成长的影响被引量:1
《教书育人(高教论坛)》2005年第S5期8-10,共3页边妮佳 余柏民 
江苏省教育厅2004年高校哲学社会科学基金资助重点项目(课题编号:04SJB880023)项目名称:运用导师制帮扶农村弱势少年儿童群体的实践研究
关键词:家庭氛围 农村弱势群体 弱势群体子女 文化程度 文盲率 大专教育 进城务工 品德 健康发展 受教育水平 
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