郑素华

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短时内隐与外显教学对运动技能掌握效果的比较研究
《大家》2012年第7期272-273,共2页郑素华 
一、前言1967年,美国心理学家Reber在《人工语法的内隐学习》提出内隐学习概念后,一个新的研究领域随之诞生。同时,对传统的认知理论产生了极大的冲击,认知研究者们不得不重新对认知理论进行调整。20世纪80年代以后,内隐学习研究变得活...
关键词:内隐学习 开放性运动技能 外显学习 学习效果 公体学生 平均秩 运动技能学习 效果比较 体育专业学生 学习方式 
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