运动技能学习

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线性教学法与非线性教学法在运动技能学习中的影响研究
《当代体育科技》2024年第35期186-190,共5页白云昊 
当前,在运动技能学习领域延伸出两种基于运动学习理论的技能教学法:一种是基于信息加工理论的线性教学法,该理论认为技能学习是线性的和相对持久的,是强化图式和注重重复练习的结果;另一种是基于生态动力学理论的非线性教学法,该理论认...
关键词：线性教学法 非线性教学法 运动技能学习 技能学习效果 
机器人强泛化性运动技能学习与自适应变阻抗控制方法
《机床与液压》2024年第23期37-44,50,共9页翟雪倩 江励 郑昊辰 罗艺 周雪峰 吴鸿敏 
国家自然科学基金项目(62203126);广东省粤港科技创新联合项目(2023A0505010014)。
针对传统机器人自动化抛磨规划与编程繁琐、环境自适应性差以及接触力控精度低等问题,机器人智能化抛磨成为解决上述挑战的重要途径。其核心要素包括运动轨迹的高效规划与接触力的高精度控制两方面。以人机物理演示运动轨迹为参考,研究...
关键词：运动技能学习 变阻抗柔顺控制 泛化性 表面肌电信号 机器人抛麿 
击剑技术教学中的反馈策略与互动模式研究
《拳击与格斗》2024年第21期61-63,共3页佟真祯 
本文探讨了击剑技术教学中的反馈策略与互动模式,旨在揭示不同类型的反馈及其在教练与学员互动中的作用,以及对学员技能发展的影响。通过对初级和中级击剑学员的教学实践进行实证研究,分析了即时反馈、延迟反馈、口头反馈与演示反馈等...
关键词：击剑教学 反馈策略 互动模式 运动技能学习 教学实践 
基于优化并行的四足机器人运动技能学习
《清华大学学报（自然科学版）》2024年第10期1696-1705,共10页张思远 朱晓庆 陈江涛 刘鑫源 王涛 
国家自然科学基金青年科学基金项目(62103009);北京市自然科学基金面上项目(4202005)。
动物对自然界的适应能力是由环境选择与适者生存决定的,四足哺乳动物可以通过种群的进化逐步适应环境的变化,提高其对环境的适应度和种群的生存率。基于上述启发,该文在软演员-评论家(SAC)算法基础上提出一种基于优化并行强化学习的算法...
关键词：生物进化 强化学习 四足机器人 进化策略 
“8”字跳长绳学、练、赛过程中的问题链设计
《中国学校体育》2024年第10期46-48,共3页刘柱 王向君 王芳 
教师依据教学目标,根据学情分析,采用一系列具有层次性、系统性、针对性的问题序列组合成链,将技能学习重点、难点、技术关键点、易被忽略的细节等以问题链形式突出强化、因时推出,构建“以问题为纽带,以知识形成、发展和培养学生思维...
关键词：高阶思维 学情分析 运动技能学习 师生合作 跳长绳 实践运用 课堂教学 技术关键点 
基于OBE理念下BOPPPS教学模式在运动技能学习与控制课程的应用策略研究
《现代教育与实践》2024年第10期291-293,共3页周文清 李春花 郭明涛 
景德镇陶瓷大学2023年教改项目“基于OBE理念下BOPPPS教学模式的教学设计与实践”(项目编号:TDJG-23-Y54)。
随着教育改革的不断深入,以成果为导向的教育理念(Outcome-Based Education,简称OBE)越来越受到重视。OBE理念强调以学生的学习成果为中心,关注学生的学习过程和结果,确保学生获得必要的知识、技能和素质。而BOPPPS教学模式作为一种有...
关键词：OBE理念 BOPPPS教学模式 运动技能学习与控制课程 应用策略 
在初中体育教学中开展运动技能学习的有效方法
《中学课程资源》2024年第9期17-19,共3页崔立亭 
运动技能学习是学生提高运动表现、提升身体素质的重要方法和途径。在初中体育教学中,教师可以制定个性化目标,激发学生的自主学习动机;进行分阶段教学,使学生逐步奠定技能基础;进行示范,让学生观察,使学生内化正确动作模式;进行游戏化...
关键词：初中体育 运动技能学习 教学 方法 
在线和离线高精度经颅直流电刺激对健康成年人手指运动技能学习效果的随机对照试验
《中国康复理论与实践》2024年第8期957-964,共8页牛茂林 赵潭 刘晓丽 郭峰 
辽宁省教育厅基本科研项目重点项目(No.JYTZD2023133);辽宁省自然科学基金面上项目(No.2022-MS-415)。
目的观察高精度经颅直流电刺激(HD-tDCS)不同刺激时机(在线刺激、离线刺激)对健康成年人手指运动技能学习效果的影响。方法2022年3月至11月,在沈阳体育学院招募右利手男性受试者31例,随机分为3组。分别在HD-tDCS在线刺激、离线刺激以及...
关键词：重复高精度经颅直流电刺激 在线刺激 离线刺激 运动技能学习 随机对照试验 
运动技能学习与控制课程教学改革
《体育时空》2024年第15期0093-0096,共4页卢冬梅 
“5E”教学模式作为一种新的教学方法,已经在多个学科中得到广泛应用,其对运动技能学习与控制课程的教学改革也具有积极意义。本文通过对相关文献和实际案例的综合分析,探索如何通过“5E”教学模式优化运动技能的教学流程和效果,以期提...
以运动技能学习 促进小学生认知能力提高的策略探究
《体育视野》2024年第13期37-39,共3页丁慧擎 
阐述了运动技能学习与认知能力之间的相互促进关系,即运动技能学习可以提高认知能力,而认知能力的提高则进一步推动运动技能的学习。基于此,提出了以下策略:相关主体要营造多元运动环境,以激发学生对体育活动的兴趣,进而提高学生的参与...
关键词：运动技能学习 小学生 认知能力 
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